部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案【达标题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.与人相处的首要原则是（??）。

A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈则让，对他人则欺

2.以下哪位同学不是在反思（???）。

A.张强今天迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。

B.小明这次测试没考好，他回顾了学习状况，觉得自己在上网课时注意力不集中。

C.莫羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己态度不好。

3.请你判断，下列行为可以被宽容的是（??）。

①有人拐卖小孩

②行人看到红灯时横穿马路

③好朋友因为生病而失约了

④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

A.①③????B.③④????C.①②????D.②④

4.“吾日三省吾身”是（???）的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

5.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物，值得我们尊敬的是（???）。

A.小明经常讲脏话

B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯

C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔

D.经常在教室里抽烟的老师

6.一个尊重自己的人（??）。

A.一定是一个成就巨大的人

B.一定是一个有羞耻心的人

C.一定是一个社会地位崇高的人

7.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（??）下来。

A.不安

B.狂躁

C.平静

8.小刚这次考试成绩不理想，他应该（???）。

A.把试卷藏起来，不让人看到

B.认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正

C.责怪父母没给自己请家教

二.(共8题，共48分)

1.（???）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（???），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。

2.生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同成长环境、（???）、（???）。

3.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

4.宽容不仅给我们带来了（?????）的社会生活环境，也使我们内心保持（?????）。让我们生活得健康、愉快。

5.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（?????）等方面。相信自己的价值，不自我（?????），不（?????）是尊重自己的重要表现。

6.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

7.（?????）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（?????）、（?????）、（?????）。

8.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

三.(共8题，共16分)

1.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。（??）

2.生活在充满差异的世界中，我们要学会和谐相处，尊重他人的不同。（??）

3.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得比不上别人。（??）

4.尊重他人仅仅表现在语言上。（??）

5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

6.过度反思也会产生一些消极影响。（??）

7.人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（??）

8.曾子每日三省，值得我们学习。（??）

四.(共1题，共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。

五.(共6题，共37分)

1.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？

2.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。

3.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？

4.宽容有什么意义？

5.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？

6.你觉得应该如何做到尊重他人？

六.(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去