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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于反思的观点,错误的是(??)。
A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里
B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想
C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想
2.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
3.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
4.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
5.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.水能
B.风能
C.石油
6.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为(?)。
A.中学生傻
B.车主傻
C.他们相互包容
D.没什么大不了
7.我们学会了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.防止或减轻自己受到的伤害
B.完全阻止灾难的到来
C.随便去自然灾害频发的地区玩
8.宽容可以使我们(??)。
A.对他人经常不满
B.“以眼还眼,以牙还牙”
C.更为客观、大度地面对问题
9.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(??)。
A.宰相肚里能撑船
B.当局者迷,旁观者清
C.君子动口不动手
10.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
二.填空题(共10题,共54分)
1.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
3.(???)是我们和谐、美好生活的重要基础。
4.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。
5.国家尊重和保障(???)。
6.宽容让我们面对他人的(???)时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的(???),放弃(???)的想法,懂得(???)他人。
7.拥有一颗宽容的心,学会(???),其实也是原谅可能犯错误的(???)。
8.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃(???)的想法,懂得原谅他人。
9.随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了很多环境问题。请列举三个,如全球气候变暖(???)、(???)、(???)。
10.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水不能循环利用。(??)
2.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(??)
3.马路上的清洁工不值得我们尊重。(??)
4.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
5.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)
6.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)
7.“君子和而不同。”这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。(??)
8.台风多发于夏秋之间。(??)
9.遇到有人伤害我们,我们就要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
10.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共21分)
1.三条“虫子”代表什么。
2.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
3.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?
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