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《马说》原文及翻译赏析讲义

一、原文介绍

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇著名散文，收录于《昌黎先生集》中。文章以马为喻，通过对马的品评，揭示了人才被埋没和不能充分发挥才能的社会现象。文章开头即以“世有伯乐，然后有千里马”为引，点明了千里马的存在依赖于伯乐的发现。韩愈在文中以马喻人，通过对马的不同品质的描述，表达了自己对于人才选拔和培养的深刻见解。

在《马说》中，韩愈首先描绘了千里马的卓越品质。他认为，千里马具有“日行千里，夜行八百”的非凡速度，且“食不饱，力不足，才美不外见”。然而，这样优秀的马却往往因为“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”而无法施展其才华。这一部分揭示了社会现实中人才被埋没的普遍现象，同时也表达了对人才的惋惜之情。

文章接着分析了千里马被埋没的原因。韩愈指出，千里马之所以不能得到重用，是因为“其真不知马也”。这里的“不知马”既指那些不能识别千里马的人才选拔者，也指那些忽视人才、不重视人才培养的社会环境。韩愈通过这一论述，批判了当时社会对人才的忽视和浪费，呼吁人们要善于发现和培养人才。

最后，韩愈在《马说》中提出了自己的观点和建议。他认为，要使千里马得到重用，必须要有“伯乐”的存在，即要有能够识别和重用人才的领导者。同时，他还强调，要重视人才的培养，让人才在合适的岗位上发挥其才能。韩愈的这一观点，不仅在当时具有深刻的社会意义，而且对后世的人才选拔和培养工作也产生了深远的影响。

二、原文翻译

(1)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

(2)马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

(3)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

三、赏析要点

(1)《马说》在文学史上具有极高的地位，它不仅是一篇具有深刻哲理的散文，更是一篇反映时代精神的杰作。韩愈通过马与伯乐的关系，揭示了人才与选拔者的互动关系。在古代社会，人才的发现与培养往往依赖于统治者的喜好和朝廷的选拔机制。据史料记载，唐代科举制度的确立，使得人才选拔更加公平，但依然存在不少因门第、权势等因素影响选拔结果的情况。韩愈在文中提到的“伯乐”和“千里马”的比喻，实际上是对这种选拔机制的批判与反思。

(2)韩愈在《马说》中提出的“伯乐”概念，强调了选拔者的重要作用。历史上，不乏因选拔者的失误而埋没人才的案例。如南北朝时期的谢灵运，才华横溢却因不受赏识而抑郁早逝。而唐代的杜甫，尽管诗才卓越，但一生困顿，晚年甚至过着流浪生活。这些例子都表明，人才的发掘和培养需要选拔者的慧眼和正确引导。同时，韩愈也提醒我们，人才自身也应具备一定的品质和才能，否则即使遇到伯乐，也难以得到重用。

(3)《马说》对后世的影响深远，不仅在文学上，还在社会实践中。许多历史人物和现代企业家都将“伯乐”精神作为自己的座右铭。例如，三国时期的诸葛亮，以其慧眼识才，选拔了如关羽、张飞、赵云等众多名将，成就了蜀汉的辉煌。在现代，马云、马化腾等互联网巨头，也积极发现和培养人才，使阿里巴巴、腾讯等企业成为行业巨头。这些案例都证明了，《马说》中“伯乐”和“千里马”的论述，不仅具有历史价值，更具有现实意义。

四、总结与启示

(1)《马说》作为一篇千古传世的佳作，其所蕴含的哲理和启示至今仍具有重要的现实意义。韩愈通过对马与伯乐关系的阐述，揭示了人才发现与培养的重要性。在当今社会，人才的选拔和培养已成为各国政府和企业关注的焦点。从国家层面来看，人才的强国战略已经深入人心，各国纷纷加大对教育的投入，以提高国民的整体素质。在企业层面，人才的竞争愈发激烈，企业通过提供良好的发展平台和激励机制，吸引和留住优秀人才。

(2)《马说》中“伯乐”与“千里马”的关系，为我们提供了一个人才选拔和培养的范式。首先，要善于发现人才，就像伯乐能够识别千里马一样，选拔者需要具备慧眼，能够发现人才的独特之处。其次，要为人才提供合适的发展环境，就像千里马需要在广阔的天地中展翅翱翔，人才也需要在良好的平台上发挥才能。最后，要注重人才的培养，通过不断的学习和实践，提升人才的素质和能力。

(3)《马说》的启示还在于，个人也应具备千里马的品质，即具备卓越的才能和不懈的追求。在当今社会，竞争激烈，个人要想脱颖而出，必须不断学习、充实自己，提高自己的综合素质。同时，要勇于面对挑战，敢于突破自我，才能在人生的道路上取得成功。总之，《马说》所传达的哲理，既适用于个人成长，也适用于国家和社会的发展。