新教科版四年级科学上册期末测试卷往年题考.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

2.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（??）。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

3.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

4.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

5.下列不属于噪音的是（??）。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

6.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

2.牛顿是（???）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（???）的作用。

3.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

4.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

5.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

6.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一般情况下，人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。（??）

2.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（??）

3.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

4.声音的传播与空气没有关系。（??）

5.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

6.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

七.综合题(共4题，共25分)

1.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

2.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

3.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

4.唐代诗人胡令能写过一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人，因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明（???）和（???）可以传声。

鱼在水中能听到岸上的声音，水是怎样传播声音的？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.听小骨

2.英国；重力

3.蛋白质；油脂

4.悦耳、动听；黄鹂鸟叫声；刺耳、难听；汽车喇叭声

5.幅度

6.脂肪

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.经常参加体育锻炼。

2.（方法不唯一）可以在桌面上撒上碎纸屑，拍桌子时碎纸屑会跳动，借助这个方法我们能感觉桌子的振动。

3.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

七.综合题

1.在罐内放一些棉花球；用毛巾把发声罐包起来

2.高→低；高→低；低→高；振动；振动；高；振动；低

3.敲击；拨动；拉伸并拨动

4.空气；水；声音传到水面后，引起组成水的微粒振动，振动在水中向四面八方传播。