原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
小学英语教学方法研究课题结题报告
一、项目背景
随着全球化时代的到来，英语在国际交流中的地位日益凸显。
在我国，英语作为一门外语，已经成为小学生必须学习的一门课程。
为了提高小学生的英语水平，广大教育工作者一直在探索有效的英
语教学方法。本研究旨在通过分析现有的小学英语教学方法，提出
一种更符合我国小学生学习特点的教学方法，以提高小学生英语学
习的兴趣和效率。
二、研究目标
1.分析现有小学英语教学方法的优缺点。
2.探索符合我国小学生学习特点的英语教学方法。
3.验证新教学方法在提高小学生英语学习兴趣和效率方面的实
际效果。
三、研究方法
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
本研究采用文献研究法、调查研究法、实验研究法和案例分析
法等多种研究方法。
1.文献研究法：通过查阅国内外相关文献资料，了解小学英语
教学方法的现状和发展趋势。
2.调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集一线英语教
师和学生的意见和建议。
3.实验研究法：在小学开展实验教学，将新教学方法应用于实
际教学中，观察和记录学生的学习效果。
4.案例分析法：挑选具有代表性的英语教学案例，分析其成功
经验和不足之处。
四、研究结果
1.现有小学英语教学方法的优缺点分析
优点：现有教学方法注重语音、词汇、语法等方面的基础教学，
有利于学生掌握基本英语知识。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
缺点：过分注重知识传授，忽视学生兴趣的培养；教学手段单
一，缺乏互动性和实践性。
2.符合我国小学生学习特点的英语教学方法探索
结合调查研究和实验研究，我们提出了一种以情境教学、游戏
教学和任务型教学为主的教学方法。这种教学方法注重激发学生的
学习兴趣，培养学生的交际能力和自主学习能力。
3.新教学方法在提高小学生英语学习兴趣和效率方面的实际效
果
通过实验证明，新教学方法能显著提高小学生的英语学习兴趣，
促进学生的英语水平提高。具体表现在学生的英语听说能力、词汇
量和语法知识等方面均有明显提升。
五、结论
本研究通过对现有小学英语教学方法的分析和探索，提出了一
种更符合我国小学生学习特点的英语教学方法。实验证明，这种新
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
教学方法在提高小学生英语学习兴趣和效率方面具有显著效果。我
们希望本研究的结果能为广大小学英语教师提供有益的借鉴，进一
步提高我国小学生的英语水平。
六、建议
1.加强对小学英语教师的培训，提高其教学水平和教学方法的
应用能力。
2.增加英语教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
3.注重学生个体差异，因材施教，提高教学的针对性和实效性。
4.创设良好的英语学习氛围，加强校企合作，提高学生的实际
应用能力。
七、参考文献
[此处列出参考文献，格式为：作者.(年份).文章名.期刊名,卷
号(期号),页码.]
八、附录
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
[此处附上相关问卷、访谈提纲、实验数据等材料。]
文档评论（0）