第8课 模拟安装照明电路（说课稿）-2023-2024学年四年级下册科学教科版[001].docx

第8课模拟安装照明电路（说课稿）-2023-2024学年四年级下册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第8课模拟安装照明电路（说课稿）-2023-2024学年四年级下册科学教科版

课程基本信息

1.课程名称：模拟安装照明电路

2.教学年级和班级：四年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、工程实践能力和创新意识。通过模拟安装照明电路，学生将学习电路的基本原理，提升动手操作能力，培养问题解决能力和团队合作精神。同时，通过实验探究，激发学生对科学的好奇心和求知欲，培养科学态度和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解电路的基本组成部分，包括电源、导线、开关和负载（灯泡）。

②掌握串联电路和并联电路的基本连接方式，能够根据电路图正确连接电路。

③学会使用电路测试工具，如电压表和电流表，进行电路的基本测量。

④能够根据电路图设计简单的照明电路，并实际操作安装。

2.教学难点，

①理解电流的流动方向和电路中电压、电流的关系。

②正确识别电路中的极性，特别是在使用电池时。

③在实际操作中，如何避免短路和电路损坏，确保安全操作。

④如何解决电路中可能出现的问题，如灯泡不亮、电路不通等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有科学教科版四年级下册的教材。

2.辅助材料：准备与照明电路相关的图片、电路图图表和教学视频。

3.实验器材：准备电池、导线、开关、灯泡、电路板、电压表、电流表等实验器材，确保其安全性和完整性。

4.教室布置：设置实验操作台，提供分组讨论区，营造安全、有序的学习环境。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示家庭中常见的照明电路图片，提问学生如何使用电灯，引发学生对电路安装的好奇心。

回顾旧知：引导学生回顾电路的基本组成部分，如电源、导线、开关等，以及电流、电压和电阻的基本概念。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解串联电路和并联电路的基本连接方式，通过电路图展示不同连接方式的特点和区别。

举例说明：通过实际家庭照明电路的例子，说明串联电路和并联电路在实际应用中的区别和选择。

互动探究：分组讨论，让学生根据电路图设计并模拟安装照明电路，引导他们思考如何连接电路以实现照明功能。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生分组进行实验，根据所学知识，实际操作安装照明电路，观察电路的连接和功能。

教师指导：巡视指导学生实验操作，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验安全进行。

4.课堂总结（约10分钟）

总结本节课所学内容，强调串联电路和并联电路的特点及实际应用。

鼓励学生在日常生活中观察电路，发现电路的应用，培养学生的观察能力和实践能力。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生根据所学知识，设计一个简单的照明电路，并画出电路图。

要求学生在家里尝试实际安装电路，并记录实验过程和结果，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

6.教学活动安排

a.导入环节

-展示家庭照明电路图片

-提问：如何使用电灯？

-回顾电路基本组成部分

b.新课呈现环节

-讲解串联电路和并联电路的连接方式

-举例说明家庭照明电路的连接方式

-分组讨论，设计照明电路

c.巩固练习环节

-分组进行实验，安装照明电路

-教师巡视指导，解答问题

d.课堂总结环节

-总结所学内容，强调电路特点及应用

-鼓励学生观察电路，培养观察能力

e.作业布置环节

-布置设计照明电路的作业

-要求学生记录实验过程和结果

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够掌握电路的基本组成部分，了解串联电路和并联电路的区别和特点。他们能够根据电路图设计简单的照明电路，并能够描述电路中电流的流动方向、电压和电流的关系。

2.技能提升：

在实验操作中，学生的动手能力得到显著提升。他们学会了使用电路测试工具，如电压表和电流表，能够进行基本的电路测量。此外，学生通过实际安装照明电路，学会了如何正确连接电路，避免短路和电路损坏，确保了安全操作。

3.思维能力：

通过分组讨论和实验探究，学生的思维能力和问题解决能力得到锻炼。他们学会了如何分析电路图，设计电路方案，并能够根据实际情况调整电路设计。这种思维能力对于他们在未来学习和生活中面对复杂问题时具有重要意义。

4.团队合作：

本节课采用了分组讨论和实验操作的形式，学生在小组中共同完成任务。在这个过程中，学生学会了如何与他人沟通、协作，共同解决问题。这种团队合作能力对于他们未来的学习和工作都是非常重要的。

5.