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人教版数学九年级下册第二十七章 相似 单元测试B卷(含解析).docxVIP

人教版数学九年级下册第二十七章 相似 单元测试B卷(含解析).docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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第二十七章相似单元测试B卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.已知,则的值是(???)

A. B. C.3 D.

2.我们知道国旗有通用尺寸,在如图所示的四种尺寸中,只有一种不符合标准,这个尺寸是()

A. B.

C. D.

3.如图,在中,D为上一点,,则下列不能表示和相似比的是()

A. B. C. D.

4.如图,与相交于点,且,,,则的长为(????)

A.16 B.24 C.2 D.36

5.如图,小明为了测量一凉亭的高度(顶端到水平地面的距离),在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶等高的台阶(米,、、三点共线),把一面镜子水平放置在平台上的点处,测得米,然后沿直线后退到点处,这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端,测得米,小明身高米,则凉亭的高度约为()

A.米 B.米 C.米 D.米

6.如图,在中,,分别是边,上的点,连结,,且.若,的面积为3,则的面积为(???)

A.21 B.18 C.15 D.12

7.如图所示是钢材质人字梯的侧面示意图,是人字梯两条斜撑的连接点,,是人字梯两条斜撑的触地点,,,,是人字梯后斜撑上的分割点,且,,,,,是人字梯前斜撑上的分割点,且,若,则人字梯前斜撑触地点到连接点的钢材长度为(???)

A. B. C. D.

8.如图,将沿边上的中线平移到的位置,已知的面积为,阴影部分三角形的面积为.若,则等于(???)

A. B. C. D.

9.如图,在中,,,,为上一点,连接,为线段上一点,作,作,若,则的长为()

A. B. C. D.

10.如图,由四个全等的直角三角形和小正方形拼成正方形,连接交于.若,,则的长为(????)

A. B. C. D.

11.如图,四边形是矩形,点,反比例函数的图象分别与边交于点E,F,过点的直线与轴相交于点,连接,若,且点的横坐标为2,则的长为(???)

A. B.2 C.1 D.

12.一种燕尾夹如图1所示,图2是闭合状态的示意图,,,图3是打开状态的示意图,其中,则打开状态下,两点之间的距离为(???)

A. B. C. D.

二、填空题

13.如图,在等边三角形中,为上一点,为上一点,且,,,则的值为.

14.已知a、b、c、d是成比例线段,其中,,,则线段d的长为.

15.如图,的面积是,它被一平行于的矩形所截,被截成等份,则图中阴影部分的面积为.

16.如图,在Rt中,,,为的中点,为上-点,连接,将沿折叠得到,点的对应点落在线段上,若,则的值为.

三、解答题

17.如图有3个已知边长的矩形,分别记为图甲、图乙、图丙.

(1)填写两个长与宽成比例的矩形:图______和图______.(填“甲”或“乙”或“丙”)

(2)改变(1)中未被选择矩形的一边长,使之与(1)中矩形的长与宽成比例,请给出一种更改方案,并说明理由.

18.如图,在中,,是的中点,在上,且,连接、,求证:.

19.如图,中,,点D在边上,且交于点E.

(1)求证:;

(2)若,E是中点,求的长.

20.我们知道工人利用撬棍轻松撬动大石头运用的是“杠杆原理”.如图,杠杆以P为支点,当C端上放置重物时,C端着地,D端距离地面是;当工人用力按压D端,直至点D着地落到时,C端的重物被送到处,此时重物距离地面为,求支点P到地面的距离.

21.如图,在四边形中,,相交于点E,点F在上,且,.

(1)求证:;

(2)若,,的面积为4,求的面积.

22.如图所示,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,.

(1)以原点O为位似中心,在y轴的右侧按放大,画出的一个位似图形;

(2)画出将向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到的;

(3)与是位似图形吗?若是,请在图中标出位似中心点M,并写出点M的坐标;若不是,请说明理由.

23.如图,在中,,,,点D以秒的速度从点C出发沿向A点运动,同时点E以秒的速度从点A出发沿向B点运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.过点D作于点F,连接,设运动的时间为t秒.

(1)当t为何值时,四边形为菱形?

(2)当t为何值时,的面积为?

(3)当t为何值时,以A、D、E为顶点的三角形与相似?

24.如图,在中,,,点D是边上的一个动点,点E在上,点D在运动过程中始终保持,设的长为.

(1)求证:;

(2)求x为何值时,最大?

(3)直接写出x为何值时,为等腰三角形?

25.如图1,在中,,,点,分别是边,上的点,且,,连

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