部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国农民丰收节，不包括（??）。

A.重视农业

B.尊重农民

C.感恩父母

D.感恩劳动

2.清洁工人是一种劳动者，他们的工作内容是（??）。

A.指挥列车运行

B.清扫街道

C.驾驶火车

D.生产农产品

3.购物是自己花钱消费，可以（?）。

A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权

B.对商家提出各种要求，甚至插队购买

C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置

4.下列关于网购的说法，错误的是（??）。

A.要货比三家

B.要参考顾客评价

C.多买“秒杀”商品

D.既快又便捷

5.人们的消费习惯易于向（??）调整，难于向（??）调整。

A.下上

B.简单复杂

C.上下

6.以下家乡发展属于我们想要的是（??）。

A.道路硬化，出行方便了

B.河流被污染了

C.农田被用来盖房了

7.刺绣是中国民间艺术之一，它属于（?）。

A.民间美术

B.民间音乐

C.民间手工艺

D.民间文学

8.下列不属于工业行为的是（??）。

A.设计产品样式

B.按步骤制作产品

C.运送产品

D.生产产品原材料

9.谁没有保护好自己的利益（??）。

A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换

B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉

C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况

10.拾到他人钱包，你会（??）。

A.据为己有

B.找到失主，交还钱包

C.交还钱包，索要报酬

二.填空题(共10题，共30分)

1.在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（???），采用正确的（???），才能更好地解决冲突。

2.1949年12月中华人民共和国政府将（???）月（???）日立为法定的劳动节。

3.人们无论从事什么职业，只是（???）不同，没有高低贵贱之分。

4.在校内受到欺负可以请（???）主持公道，也可以向（???）请求保护。

5.为了留住这些优良的风俗，（???）都在努力。

6.登录家乡所在地的（???）信息网，是收集家乡建设信息的一个好方式。

7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（???）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（???）要求。

8.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（???）维护自身合法权益。

9.将来，我们也可以（???）、（???）新的产品为人们的生活服务。

10.说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对（???）造成伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.考试时小明给好朋友小王说答案。（??）

2.中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猫。（??）

3.丁世民说，人不能只和性格相似的人交朋友。（?）

4.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（?）

5.买东西前先看清楚保质期再买。（?）

6.工业进步给人们的生活带来了方便。（??）

7.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出。（??）

8.海峡两岸人们的共同心愿是：实现祖国统一。（??）

9.作为中华民族传统佳节，春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。（??）

10.过度消费会浪费资源，入不敷出。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节农历正月初一

春节农历九月九日

清明节农历五月初五

茱萸节农历八月十五

中秋节公历4月5日前

五.填表题(共2题，共12分)

1.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

2.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

六.简答题(共5题，共28分)

1.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？

2.说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。

3.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？

4.请你说一说林业给我们的生活带来了什么？

5.农业有什么作用？

七.辨析题(共2题，共18分)

1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”

问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？

（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？

（3）当我们的要求得不到满足时，我