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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【满分必刷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【满分必刷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

2.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

3.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

4.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

5.世界上使用最广泛的字母体系是(??)。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

6.(??)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

7.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

8.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

9.下图图片属于(??)的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

10.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

二.填空题(共10题,共42分)

1.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

2.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。

3.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要(???)。

4.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。

5.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

6.(???)是古埃及文明的象征。

7.我们祖先曾经披着(?????)与(?????),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的(?????)文化。

8.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

9.我们生活在充满(?????)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)

2.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

3.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)

4.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)

5.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)

6.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(??)

7.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(??)

8.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)

9.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)

10.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题,共46分)

1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

2.中国文化走向世界有什么意义?

3.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。

4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

??

图一?(??)?图二?(??)??图三?(??)

5.你还知道哪些古代文明成就?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:

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