大班幼儿同伴交往能力现状研究.docx

下载文档

0
0
约3.97万字
约 37页
2025-03-13 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

大班幼儿同伴交往能力现状研究.docx

1、本文档共37页，其中可免费阅读12页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGEIII

PAGEI

PAGEIV

大班幼儿同伴交往能力现状研究

摘要：幼儿同伴交往对幼儿的发展成长有着十分重要的意义，积极的同伴交往能力对幼儿的人际发展具有重要的影响。在幼儿园，大班幼儿的同伴交往逐渐增多。为此，本研究主要采用问卷法对X园大班幼儿在社交主动性、社交障碍、亲社会行为、语言和非语言能力四个方面的同伴交往能力进行研究，运用访谈法了解教师和家长对幼儿同伴交往能力的教育认知情况，了解大班幼儿同伴交往能力的现状，探讨促进大班幼儿同伴交往能力的措施，更有效地促进幼儿同伴间的交往。

此次研究中，笔者对成都市X幼儿园大班幼儿进行问卷调查，共发放问卷140份，收回有效