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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.凤仙花长得最快的阶段是(??)。
A.播种-萌发
B.发芽-开花
C.开花-结果
D.结果以后
2.下列我们常吃的食物中,食用部分属于植物种子的是(??)。
A.葡萄
B.花生
C.桃子
3.在课堂上我们观察过风仙花的结构,下列选项中解剖风仙花正确的顺序是(??)。
A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊
B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊
C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼
4.花是繁殖的器官,花的构造中与形成果实和种子有关的部分是(??)。
A.萼片和花瓣
B.花瓣和雄蕊
C.花瓣和雌蕊
D.雄蕊和雌蕊
5.如图所示,给凤仙花播种前,要在花盆底部开几个孔,并在孔上放几块小石头,目的是(??)。
A.便于根长出花盆外面
B.便于根吸收更多的水分合泰
C.便于排出多余水分并利于根的生长
6.如下图,选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,过一段时间,塑料袋上会有水珠出现,下列解释正确的是(??)
A.这是植物叶片的蒸腾作用
B.这是植物叶片的光合作用
C.这是外面空气的水蒸气进入形成的
二.填空题(共6题,共42分)
1.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。
2.下列植物种子:油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。
其中属于弹力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于动物传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于风力传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???);属于水流传播的有:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
3.自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成(???),植物的花才能发育成(???)。
4.凤仙花的一株幼苗被猫破坏,根连着土壤一并被取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
5.种子里最重要的部分是(???)。胚是有生命的,可以发育成一株(???)。
6.在课堂上,我们用镊子解剖油菜花的顺序是(???)、(???)、(???)、雌蕊。将油菜花在纸上抖一抖,会有很多细小的黄色粉末,这些粉末其实是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.仙人掌的叶退化为刺,茎肥厚多汁,适宜生活在干旱缺水的环境中。(??)
2.植物的根多,扎得深,伸展的范围广,才不容易被风挂倒。(??)
3.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。(??)
4.蚕豆种子萌发过程中,种子的胚芽长成茎和叶。(??)
5.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。(??)
6.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.把果实的特点和相应的传播方式,用线连接起来。
果实长有钩或刺
果实成熟后会裂开??????????水传播
果实轻小,长有翅或毛?????弹性传播
果实味道鲜美,营养丰富??????风传播
果皮厚,不易腐烂,能浮在水面??动物传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。
2.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?
3.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。
4.植物如何通过动物帮助它们传播种子?
5.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。
(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?
(2)你有什么办法解决这个问题:
六.综合题(共3题,共28分)
1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图),步骤如下:
①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中;
②其次将植物的根浸泡在试管里的水中;
③接着在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记;
④最后观察试管中的水量有什么变化。
请根据实验回答:
(1)这个实验探究的是(??
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