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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
2.吸气是含有(??)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程,胸腔扩张,腹部收缩。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气
3.(??)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量
4.降落伞的伞面(??),降落伞下降的速度就越慢。
A.越小???B.越轻???C.越重???D.越大
5.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些
6.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将(??)。
A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变
7.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
8.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
9.将刚刚击打过的音叉触及水面,则(??)。
A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升
10.制定一份合理的食谱,用量最多的食物是(??)。
A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类
二.填空题(共10题,共46分)
1.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。
2.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。
3.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。
4.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。
5.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
6.声音以(???)的形式传播。
7.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
8.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。
9.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
10.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.运动的小车具有能量。(??)
2.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
3.任何环境下物体都存在重力。(??)
4.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。(???)
5.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)
7.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。(??)
8.静止的物体没有能量。(??)
9.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)
10.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
2.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.简答题(共5题,共25分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
3.什么是肺活量?
4.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
七.综合
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