部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【夺冠系列】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

2.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

3.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

4.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是（??）。

??????

A.骨耜

B.甲骨文

C.鸮尊

D.玉龙

5.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

6.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

7.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

8.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

9.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

10.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

二.填空题(共10题，共32分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

2.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.古埃及文明发源于（???）。

4.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

5.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

6.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

7.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

8.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

10.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对于不同文化，我们应该包容和开放。（??）

2.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（???）

3.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

4.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

5.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

6.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

7.文明古国创造的文明只有文字。（??）

8.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

9.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。（??）

10.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共31分)

1.北极地区的自然景观是怎样的？

2.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

3.介绍自己欣赏的服饰的特点。

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山