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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)起到对食物的搅拌作用。
A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液
2.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
3.下列关于运动物体的能量的说法中,不正确的是(??)。
A.运动的保龄球具有能量,所以能够击倒前方的球瓶
B.相同质量的物体,运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时,质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故,危害非常大
4.鱼用(??)呼吸。
A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片
5.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。
A.铁????B.水????C.空气
6.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
二.填空题(共6题,共22分)
1.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
2.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
3.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。
4.在(???)的环境中,声音(???)传播。
5.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。
6.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。
三.判断题(共6题,共12分)
1.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。(???)
2.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,然后完全抽出罩内的空气,我们就听不到闹钟的声音了。(??)
3.上课的铃声,我们在学校的每个角落都能听到,这说明声音能向四面八方传播。(??)
4.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)
5.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
6.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共18分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
七.综合题(共4题,共36分)
1.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。
(1)通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显(???),休息3分钟后,逐渐(???)。
(2)呼吸时,奇奇吸入含有(???)的空气,呼出体内产生的(???)。这些气体在呼吸器官(???)中进行交换。
2.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
白齿????咀嚼食物
3.根据所学的知识回答下列问题。
1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。
A.不变???B.碎掉???C.变大
2.上述实验模拟的(??)的工作。
A.小肠???B.口腔???C.胃
3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。
A.食道???B.口腔???C.胃
4.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.产生途径
2.强;高
3.氧气;二氧化碳;气体交换
4.真空;不能
5.力的大小;100
6.音量
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破
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