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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于亚洲地形的是(???)。
A.安第斯山脉、亚马孙平原
B.喜马拉雅山脉、青藏高原
C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原
2.面对冒犯和侮辱,我们不可以(?)。
A.指出对方的错误。
B.要求对方道歉。
C.私下找人报复。
D.必要时拿起法律武器。
3.“各美其美,美人之美,美美与共,(???)”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
A.天下大同
B.尊重差异
C.世界大同
4.(??)是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
5.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(??)。
A.发达国家发生地震的频率已经很低
B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低
C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家
D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用
7.下列属于反思的是(??)。
A.回想起同学的笑柄
B.回想老师讲授的课程
C.回忆自己做事情的方法
D.回忆自己早上是否吃饭了
8.关于宽容,下列说法不正确的有(??)。
A.宽容是一种美德
B.宽容表现为待人宽厚,有气量
C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘
D.宽容就是容忍别人的一切行为
9.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
10.下面哪项是把握反思的良好时机?(??)
A.做了错事以后
B.取得成功以后
C.在看到别人的成功与失败以后
D.以上都是
二.填空题(共10题,共54分)
1.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项(???)。
2.一句理解、尊重的话会给别人带来(???)和(???)。
3.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得(???)、(???)。
4.人类居住的地球,约(?????)的面积被(?????)覆盖。陆地面积仅占地球表面积的(?????),但却是人类生息繁衍的地方。
5.如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(???)。
6.语言可以体现(???)。俗话说,“良言一句三冬暖,(???)。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和(???)。
7.自信不是自满,独立不是(???)。
8.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
9.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
10.宽客不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们(???)保持平和、安定,让我们(???)得健康,愉快。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
2.富人、名人应当得到尊重,穷人不应得到尊重。(??)
3.20世纪80年代,英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?(??)
4.学校的老师每天辛苦工作,教给我们大家知识,他们值得我们尊重。(??)
5.反思不是每天都能进行,心情好时才能进行反思。(??)
6.李达喜欢给同学们起外号,可是同学们总不高兴,他想:这些人太小气了。(??)
7.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(??)
8.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)
10.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上,所以从不学习自救自护知识。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共29分)
1.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
2.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?
3.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?
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