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小学语文教育中传统文化的传承弘扬研究

目录

小学语文教育中传统文化的传承弘扬研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、小学语文教育中传统文化传承的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1传统文化在小学语文教育中的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2传统文化传承存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3传统文化传承的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、传统文化在小学语文教育中的价值与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1传统文化的基本内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2传统文化在小学语文教育中的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3传统文化与小学语文教育的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、小学语文教育中传统文化传承的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1教材内容的选择与编排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.3校本课程的开发与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.4家庭教育的引导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、传统文化传承在小学语文教育中的实践效果评价．．．．．．．．．．．．19

6.1效果评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2效果评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.3实践效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

小学语文教育中传统文化的传承弘扬研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.1传统文化传承的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2小学语文教育与传统文化传承的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.3本研究的必要性和目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

二、小学语文教育中传统文化的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1小学语文教材中传统文化的融入情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2小学语文教学中传统文化教育的实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、小学语文教育中传统文化的传承弘扬策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2师资力量建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．