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2025年
Unit7SectionB1a-1d教学设计
教学目标
1.知识目标
(1)掌握单词和短语:cm(=centimeter/centimetre),weigh,birth,adult;atbirth,upto。
(2)掌握句型:①Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.
②Atbirth,ababypandaisabout0.1to0.2kilos.
③Atbirth,ababypandaisabout15cmlong.
④Apandacanliveupto20to30years.
2.能力目标
(1)能够掌握课文中出现的重点句子,学会表达事物之间的倍数关系。
(2)通过听,掌握关键具体信息和数字的掌握。
(3)能用语言输出今日学习知识点
3.情感目标
通过对大象和大熊猫的了解,激发学生对家乡美好景色的热爱、野生动物的关爱之情。
重点难点
1.重点:
(1)熟悉量的表达,尤其是小数点的正确读法。
(2)学会更多表示比较的句式,如倍数的表达等。
2.难点:
学会更多表示比较的句式,如倍数的表达等。
教学准备
多媒体课件,教学设计、学案。
教学过程
Step1shoethelearningobjectives.
1.Beabletousethenewwordsandphrases:cm,weigh,birth,atbirth,upto,adult.
2.Beabletotalkaboutpandas.
3.Listentothespecificinformationaboutnumbers.
4.Beabletousecomparativestocomparetwofacts.
Step2Review
Usethegiveninformationtomakeasimplesentence.
1.old5000years
2.high8848.86m
3.long6300km
4.big1.66millionsqkm
Step3Reading
1.cm=centimeter/centimetre厘米
2.weighv.重量是…;称…的重量weightn.重量;分量
3.birthn.出生;诞生
birthdayn.生日birthplacen.出生地birthrate出生率
4.adultadj.成年的;成人的n.成人;成年动物
kidn.小孩childn.儿童teenagern.青少年
5.atbirth出生时
6.upto到达(某数量、程度等);至多有;不多于
Step4listening-storytime
Wouldyouliketolistentomystory?Afteryoulistening,pleasewritedownthenumbersandspecificinformationyouhear,clear?
Helloeveryone,itismygreathonortointroducemyselftoallofyou.Herearethreeparts.
Part1redgenespassdownfromgenerationtogeneration.
Iamtheredthirdgeneration,MygrandfatherisanexcellentsoldierinAnti-JapaneseWar.Hedevotedallhislifeforourcountry.Healwaystoldmethatitisnoteasyforourmotherland.tomysurprise,mybirthdayisthesameashim.Myfatherisalsoasoldier.HewasverystrictwithmewhenIwasyoung.Theinheritanceofthisspiritmademasoproud.
Part2studyroadintheGreatBea
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