部编版道德与法治四年级上册期中测试卷完整参考答案.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下做法中错误的是（??）。

A.我上学要带齐学习用品

B.放学路上购买零食

C.妈妈生病了，帮她拿药

2.对于开展班级合作活动的意义，下面说法错误的是（??）。

A.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高

B.可以培养班级间团结互助精神

C.合作是一时的，竞争才是永恒的

3.以下做法能少给父母添麻烦的是（??）。

A.每次上学时我们把学习用品带齐

B.家庭作业忘做了,老师给父母打电话

C.到同学家玩,没给父母打招呼

4.“没有规矩，不成方圆。”告诉我们的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班级是一个自由随性的集体

C.规矩对于学校生活是不适合的

D.遵守规矩是大人们的事情

5.（??）是做家务活。

A.买菜做饭

B.逛街

C.看书

D.坐在沙发上看电视

6.随着情况的变化、发展，班规（??）。

A.固定不变

B.据情况可改进

C.由校长说了算

二.填空题(共6题，共22分)

1.随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

2.我们学校有（???）个教学班，班级之间（???）。

3.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。

4.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手的过程中，还会有许多收获呢。

5.（???）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

6.我们尝试着做家务，不仅能够（?????），而且在动手做的过程中还会有（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级活动和我没有关系，我只要好好学习就行。（??）

2.班级之间只有竞争。??（??）

3.热爱班集体的表现就是只能为自己班级加油喝彩。（??）

4.我们的主要任务是搞好学习，做家务主要是大人的事。??（??）

5.爸妈很辛苦，我们要懂事，好好学习，不让他们为我们操心。（??）

6.我们是班规的制订者，也是班规的守护者，修改班规要遵循一定的程序。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共26分)

1.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。

2.图中的妈妈在做什么？你还从哪里感受到妈妈的辛苦？至少写出两个。

3.学校准备开展读书交流会，要求形式多样，可是4(2)班缺少几个会表演的同学，所以他们打算与其他班级合作，可是不知道该怎样做，给他们提几条合理的建议吧。

4.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。

5.请同学开动你的小脑筋，用自己的创意为家庭做贡献。例如：给菜地扎个竹篱笆。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？

九.综合题(共2题，共15分)

1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

2.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标）并配上解说词。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.实际情况

2.29（答案不唯一）；和睦相处

3.程序；方法

4.负担

5.班规；学习；活动

6.减轻大人的负担；许多收获

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.四年级1班教室整洁干净；四年级2班团结友爱；四年级3班学习优秀。

2.妈妈在做饭；除了做饭，妈妈每天还要去工作，还要做家务，还要照顾爷爷奶奶，妈妈很辛苦。

3.1.主动找到其他有表演经验的同学直接协商，争取合作共赢；2.可以通过发表启示的方式寻找志同道合的朋友与自己一起参加比赛；3.可以通过班主任或其他学科老师的帮助与介绍来与其他班级同学进行合作。

4.运动会上，他人获得奖杯，为其喝彩；同学考试成绩优秀，为其鼓掌。

5.