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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.苍耳种子的传播方式是(??)。
A.弹力传播
B.动物传播
C.风力传播
2.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是(??)。
A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡
B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡
C.出生、生长、死亡、繁殖后代
3.下列我们常吃的食物中,食用部分属于植物种子的是(??)。
A.葡萄
B.花生
C.桃子
4.市场上出售的嫩豆角是植物的(??)。
A.果实
B.果皮
C.种子
5.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品,是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是(??)。
A.开花—传粉—受精—结果
B.开花—结果—受精—产生种子
C.开花—传粉—结果—受精
D.开花—受精—产生种子—结果
6.每年4月,经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是(??)。
A.风力传播
B.水力传播
C.弹力传播
二.填空题(共6题,共19分)
1.花盆中的凤仙花幼苗取出时,会连同盆中的土壤一并取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
2.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和(???)四部分组成的。
3.植物传播种子的方式有(???)、自体传播、(????)、水流传播。
4.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣,(???),(???);而和植物生殖有关的结构是哪个部分?(???)。花的哪个部分将来有可能发育成果实?(???)。
5.蒲公英果实像小伞,很小很轻,还长着许多绒毛,它是用(???)的方式传播种子的。
6.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.解剖凤仙花时,应细心地按照从内到外的顺序进行。(??)
2.花是植物唯一的繁殖器官。(??)
3.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。(??)
4.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)
5.凤仙花的果实是纺锤形的。(??)
6.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.种皮?为种子萌发提供营养
胚芽?发育成茎和叶
胚根?发育成植物的根
子叶?保护胚
五.简答题(共5题,共20分)
1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?
2.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?
3.请你简述植物根、茎、叶的作用?
4.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?
5.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?
六.综合题(共3题,共22分)
1.动植物的生长都需要一定的物质,并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年,英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。
(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放在_________老鼠活得更好。
(2)上边的装置,植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。
(3)植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。
(4)如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,你觉得还应该放进去________和________。
2.植物的花多种多样,可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成,当花的各个部分发育成熟,花被展开,显露出雌蕊和雄蕊,就是开花。花开后,紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实,果实里面含有种子,每粒种子就是生命的开始。
①读了资料后我知道果实是由(??)发育来的。
A.叶
B.茎
C.花
②下列不属于花瓣的作用是(??)。
A.保护花蕊
B.供人们观赏
C.吸引昆虫传粉
③关于绿色开花植物繁殖的顺序,正确的是(??)。
A.开花一传粉一受精—结果
B.开花一传粉一结果一受精
C.开花一结果一受精一传粉
④下列说法中,错误的是(??)。
A.种子是有生命的
B.花由花芽发育而成
C.所有的花都有雄蕊和雌蕊
3.请将下面的实验补充完整。?
实验目的:探索植物的根的作用。
实验材料:1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。
实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试管中。
(2)将植物的_________浸泡在试管里的水中。
(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会_________到空气中,并在水面处做好标记。
(4)一天后,观察试管中的水量有
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