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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将一段凤仙花的茎插入装有红水的烧杯中,一段时间后,将茎纵切开,看到纵切面上有红线(如图),说明()。
A.茎有固定植物的作用
B.茎有运输水分的作用
C.茎有吸收阳光的作用
2.观察下图的槭树果实,长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是(??)
A.弹力传播
B.动物传播
C.风力传播
3.观察种子时,不恰当的是(??)。
A.用嘴尝
B.用手摸
C.用鼻子闻
4.凤仙花长得最快的阶段是(??)。
A.播种-萌发
B.发芽-开花
C.开花-结果
D.结果以后
5.雌蕊的(??)能发育成果实。
A.柱头
B.子房
C.花粉管
6.花是繁殖的器官,花的构造中与形成果实和种子有关的部分是(??)。
A.萼片和花瓣
B.花瓣和雄蕊
C.花瓣和雌蕊
D.雄蕊和雌蕊
二.填空题(共6题,共25分)
1.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植,为了让凤仙花种子健康发育成新植株,小强提供了适宜的(???)、充足的(???)和适量的(???)。
2.植物的花能发育成(???)。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物(???)。
3.蒲公英果实像小伞,很小很轻,还长着许多绒毛,它是用(???)的方式传播种子的。
4.“万物生长靠太阳”说明(???)对植物生长有重要作用。
5.种子里最重要的部分是(???)。它是有生命的,可以发育成完整的植株。种子中的(???)发育生长后变成根,(???)发育生长后变成茎和叶。
6.绿色开花植物是由根、(???)、(???)、(???)、果实、种子6部分组成的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.如果凤仙花的花瓣凋谢了,它就成为不完全花了。(??)
2.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)
3.种子萌发时,根生长最快。(??)
4.凤仙花的果实成熟以后,只要轻轻一碰,果壳会自己炸开来,将种子远远地弹射出去。(??)
5.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。(??)
6.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂?????风力传播莲蓬
果实或种子轻、带翅或绒毛水流传播苍耳
果实或种子有小刺或多肉好吃弹力传播蒲公英
果实轻,能浮在水面上????动物传播凤仙花
五.简答题(共5题,共24分)
1.南瓜的花分雄花与雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的?
2.迎客松是黄山景区著名的景点之一,这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中,松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢?
3.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。
①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗
凤仙花生命周期流程图:
4.花的哪一部分将来有可能发育成果实?
5.请你简述植物根、茎、叶的作用?
六.综合题(共3题,共22分)
1.植物的生长变化。
(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。
(2)在“根的作用”实验中,我们在水面上滴一些植物油的目的是防止试管中的水(???)。
(3)凤仙花的花由花萼、(???)、雌蕊、(???)四个部分组成。
2.图图对花盆中的植物进行观察,请回答相关问题。
(1)图图将花盆中的植物拔出时,连盆中的土壤也一起取出来了,这个现象说明根具有_________的作用。
(2)图图取出其中一株带根的植物,放在装有水的试管中,滴几滴植物油,过段时间发现试管中的水量___________(填“变多了”或“变少了”),这说明植物的根还有___________的作用。
3.种子的研究。
(1)各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子,分别放到盛有200毫升水的烧杯里,浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分___________。(填“相同”或“不同”),
(2)解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用___________观察两片子叶的连接处有什么。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.温度;空气;水分
2.果实;传粉
3.风力传播
4.阳光
5.胚;胚根;胚芽
6.茎;叶;花
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.①借助风力传粉:以风力传送花粉的方式称为风媒。靠风力传送花粉的花叫风媒花。②借助昆虫传粉:借助昆虫传送花粉的方式叫虫媒。靠昆虫传送花粉的花叫虫媒花。
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