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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在我的记忆中,父母永远是(??)的。
A.忙碌
B.清闲
C.懒惰
D.好吃
2.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是(??)。
A.同年级班级间只有竞争没有合作
B.同年级班级间不需要合作
C.同年级班级间竞争是正常的,但也需要合作
D.同年级班级间只有合作没有竞争
3.(???)制定班规的方式更合适。
A.老师
B.班干部
C.老师和全体同学
4.下列能体现我是“家庭小帮手”的是(??)。
A.一心-意学习,不关心家务劳动
B.早晨起床后,等妈妈叠被子
C.放学回家后,帮妈妈做饭
D.吃饭时,看到好吃的饭菜,只顾自己吃,不管别人
5.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时,不应该(??)。
A.首先要征得爸妈的统一
B.事先了解爸妈上班地方的规定
C.要注意安全,注意礼貌
D.可以打扰爸妈工作
6.天渐渐黑了,同学还要我陪他多玩儿会儿,我该(??)。
A.盛情难却,再玩会儿
B.我也不知道该怎么办
C.不行,该回家了,回家晚了,家人会担心的
二.填空题(共6题,共32分)
1.设计班徽的步骤:(???)、(???)、(???)、(???)。
2.为了让班级更棒,请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级(?????)。
3.在与同学交流中产生分歧时,我们要用(???)、(???)、(???)的态度与对方交流。
4.我们尝试着做(???),不仅能够(???)大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多的(???)。
5.我们班(?????)岁了;每个班都有自己的(?????),每个班都有自己的(?????)。
6.作为家庭中的小成员,我们应当做些力所能及(???),减轻(???)的负担。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。(?)
2.我们每个小朋友都能对家庭做出贡献。(??)
3.不是我不做家务,而是我认为做家务只会耽误时间。(??)
4.作为家中的一员,我们能力有限,暂时不能为家庭作贡献。?(??)
5.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。(??)
6.明天有客人来,妈妈和姐姐在收拾屋子,我觉得她们做表面功夫,没意义。??(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共31分)
1.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?
2.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么?
3.班规有哪些作用?
4.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?
5.我们长大了,能做一些力所能及的家务了,那你知道我们为什么要尝试着做家务吗?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共5分)
1.2019年7月举行的游泳世锦赛上,孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军,澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕:霍顿拒绝站上领奖台,并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情?
九.综合题(共2题,共14分)
1.分析说明。
关掉电视打开生活
周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实,我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给家人、朋友和自己。
电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩,但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视,打开生活!
(1)这场“意外”让豆豆家收获了什么呢?
(2)你怎么理解“关掉电视,打开生活”?
2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.确定能
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