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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
就业创业指导服务月系列活动方案
一、活动时间
___年___月___日至___年___月___日
二、活动具体内容
（一）职业生涯规划系列讲座
参加对象：___级全体新生（不含专升本学生）
活动主题：普及大学生职业生涯规划知识
活动方式：大学生就业指导中心___职业发展与就业指导教研室相
关教师___备课，统一讲稿并印制职业生涯规划相关资料，各学院安排
专人负责联系主讲教师，确定时间、场地，并将活动方案上报大学生
就业指导中心，大学生就业指导中心负责现场资料发放工作。
活动要求：各学院要做好学生___工作，安排___级新生提前入
场，保证新生受教育面达到___%，并做好会场秩序维护工作。如有问
题，请咨询大学生就业指导中心。联系人：汪老师；联系电话：
主讲教师安排：
（二）求职工作坊
参加对象：大二、大三、大四学生
活动主题：就业指导系列知识讲解
活动方式：大学生就业指导中心___职业发展与就业指导教研室相
关教师分期分主题开设工作坊，面向大二、大三、大四学生进行报
名，现场进行相关主题活动。
（三）就业创业政策宣传
参加对象：全校学生
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
活动主题：宣传国家和___省就业创业相关政策
活动方式：大学生就业指导中心根据国家和___省教育厅相关文件
精神，通过在校园张贴《___省大中专学校学生就业创业政策“三十
问”》海报，利用微博、___、就业创业在线网站等渠道，介绍宣传国
家和___省就业创业相关政策。
（四）就业指导师进校园活动
参加对象：全校学生
活动方式：___市人力资源和社会保障局遴选了一批就业指导师，
将于___月份开展就业指导师进校园活动，面向全校学生开展就业指导
相关讲座。
（五）职业咨询
参加对象：全校学生
活动方式：大学生就业指导中心面向全校学生开展职业咨询预约
活动，学生自己选择教师进行职业咨询预约，双方确定时间、地点进
行一对一咨询，并填写相关表格留档。
（六）就业创业帮扶
参加对象：少数民族、城镇低保家庭、农村贫困家庭和残疾人家
庭以及在校享受国家助学贷款的我校全日制应届毕业生。
活动方式：通过各学院建立特殊群体台账，了解此类学生现状，
进行一对一就业指导或者创业辅导，向这部分学生推荐就业岗位，帮
助学生争取面试机会。
活动要求：各学院应结合本院实际，制定特殊群体毕业生就业创
业援助计划，并将其列入本学院毕业生就业创业的重点工作，切实抓
紧抓好。要建立特殊群体毕业生就业创业帮扶责任制，广泛发动学院
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
内干部、教师，重点扶持帮助特殊群体毕业生就业创业；要根据特殊
群体毕业生就业创业的实际困难，采取多种措施帮助他们降低就业创
业成本。
就业创业指导服务月系列活动方案（2）
一、活动背景分析
随着社会的不断发展和生活水平的提高，就业创业已经成为了很
多人关注的焦点。然而，针对大学生和青年群体来说，他们对于就业
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