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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（??）。

A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升

2.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

3.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

4.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

5.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

6.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

7.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

8.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

9.下列选项中，符合科学饮食原则的是（??）。

A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃，不爱吃就不吃

10.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

二.填空题(共10题，共42分)

1.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

2.（???）时胸腔收缩，（???）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）

3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

4.声音以（???）的形式传播。

5.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

6.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

7.人的呼吸实际上是在进行着（???）交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

8.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

9.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

10.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

三.判断题(共10题，共20分)

1.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（??）

2.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

3.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

4.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（??）

5.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（??）

6.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

7.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

8.固体、液体、气体都能传播声音。（?）

9.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

10.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.简答题(共5题，共25分)

1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什