最新教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【全国通用】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（??）。

A.4克????B.5克????C.6克

2.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

3.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

4.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（??）。

A.气管?????B.肺?????C.膈肌

5.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

6.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

7.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

8.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

9.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

10.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

二.填空题(共10题，共36分)

1.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

2.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

3.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

4.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

5.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

6.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

7.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

8.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

9.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（???）食物，唾液的作用是使食物（???）。

10.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.价格高的食品，营养一定也高。（??）

2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

3.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（??）

4.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

5.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

6.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

7.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

8.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

9.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

10.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.什么是肺活量？

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.声音是怎样进行传播的？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共32分)

1.如图，用一个模拟鼓膜振动的装置，探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是：把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧，再把碎纸屑放在气球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音，观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。

（1）填表。

（2）这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动