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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
2.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
3.以下说法中正确的是(??)。
A.糖既好吃又能提供能量,应该多吃???????B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐???D.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱
4.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。
A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同
5.二胡弦绷直后,拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些,再次拉动它,听到发出的声音(???)。
A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低
6.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
7.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。
A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质
8.下面食物中,都是单一食物的是(??)。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果
9.吸气是含有(??)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程,胸腔扩张,腹部收缩。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气
10.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
二.填空题(共10题,共38分)
1.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
2.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
3.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管,发出的声音高的是(???)。
4.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。
5.增加肺活量最显著的方法是多参加(???)也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
6.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
7.鼻腔、口腔(???)、肺等器官共同参与呼吸活动。
8.弹簧测力计是测量(???)的大小的工具,力的单位是(???),用符号(???)表示。使用时拿起测力计先检查(???)是否在“0”刻度的位置;读数时(???)与指针相平。测量的(???)不能大于刻度板上的最大值。
9.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
10.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(???);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
2.其他条件相同时,物体振动的越快,发出的声音越低。(??)
3.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)
4.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。(???)
5.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(???)
6.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)
7.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
8.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)
9.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)
10.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将
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