部编版四年级上册道德与法治期中测试卷（能力提升）word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小朱自告奋勇，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了，这说明（??）。

A.小朱很懒

B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务

C.承担家庭责任要有负责任的精神

D.家务是大人的事，小孩不要插手

2.下列行为中，不正确的是（??）。

A.家里的水龙头在滴水，马上去关紧

B.回家后什么都不做，只看动画片

C.爸爸出差了，照顾生病的妈妈

3.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（??）。

①修订班规要遵循一定的程序?????

②如果情况变了，可以对班规进行修订

③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改

A.①②??B.②③??C.①③??D.①②③

4.（??）不属于班规的内容。

A.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手

B.同学说的话不爱听就找他打架

C.主动帮助遇到困难的学生

5.如果发现班规中存在问题，哪种说法是错误的？（??）

A.班规不可以修改

B.班规可以改进

C.修改班规要遵循一定的程序

6.下列能体现父母的辛劳的是（??）。

A.妈妈每天早上起来为全家人做早餐

B.晚上，爸爸和我下了一盘围棋

C.妈妈躺在沙发上看电视

D.周末，我和爸爸妈妈到动物园看狮子

二.填空题(共6题，共24分)

1.班级之间有竞争是（???）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）的，甚至会产生不良后果。

2.我现在会做的家务活有（???）、（???）、（???）。

3.在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是（?????）（?????）（?????）等。

4.国有国法，校有校纪，（?????）班规是班级共同生活的（?????）。

5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，我们是维系家庭成员之间亲情的（?????）。

6.记得建队日那天，我们在队旗下（???），鲜艳的红领巾飘扬在胸前。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。??（?）

2.我们可以针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。（???）

3.做家务可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（??）

4.我不会做家务活，总怕妈妈不满意，所以我不敢做。??（??）

5.班规制定好后，就不能修改。（??）

6.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。???????（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

班徽???????????????不成方圆

没有规矩?????????????不光彩

不正当竞争????????????班集体的象征

班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏

为他班喝彩????????????也有竞争

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共29分)

1.请写出三个能帮助你实现做家务愿望的方法？

2.请你回想一下做家务的好处有哪些。（至少写出两条）

3.我们做家务不仅可以减轻大人的负担，还有很多好外，请你说说做家务的好处有哪些。

4.班规是班级生活共同的规则。班规可以使

（1）我们的课堂学习______________________________。

（2）我们的课间活动______________________________。

（3）借阅图书时，我们都会________________________________。

5.生活中，父母都为我们做了哪些事情？请你举例说一说。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共12分)

1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是