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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.温度计100摄氏度是以(??)时的温度为基础规定的。
A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发
2.蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是什么(??)。
A.搅拌,防止受热不均?????B.引流?????C.加速溶解
3.关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是(??)。
A.温度发生了变化?????B.状态发生了变化?????C.水的组成成分发生了变化
4.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是(??)。
A.小苏打????B.食盐?????C.糖
5.冰融化成水的过程中,温度会(??)。
A.先保持0℃不变,后上升?????B.温度下降?????C.温度上升?????D.先下降后上升
6.冰块在(??)的环境里会融化。
A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。
2.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(???)(填“有”或“没有”)发生变化。
3.当温度计受热时,液柱会(???);当温度计受冷时,液柱会(???)。
4.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
5.实验室里用来给水加热的仪器叫作(???),它的(???)火焰温度最高。
6.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的(???)发生了变化。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。(??)
2.实验时,需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(??)
3.食盐和小苏打的溶解能力一样。(??)
4.冰块是测不出温度的。(??)
5.冰融化时,周围的空气温度会上升。(??)
6.当水的温度下降到10℃时开始结冰。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.简答题(共6题,共35分)
1.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
2.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.小华买了一袋盐回家,还没到家门口,盐袋突然开了,盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了,便想扔掉。但小华没有放弃,他想了一个办法,能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗?把过程写下来吧。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
6.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
六.综合题(共3题,共21分)
1.根据实验可以猜测:热水能加快食盐在水中的溶解
看图完成下列问题。
1.这个实验的名称是(???)。
2.图中②号仪器名称是(???),图中④号仪器名称是(???)。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水,在滤纸上看到的结果是:
滤纸A:(???);滤纸B:(???);滤纸C:(???)
3.下面说法错误的是(??)。
A.在过滤时,漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘
B.过滤液体时,直接将液体倒入漏斗内
C.过滤时,让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁
4.下列物质溶于水的是(??)。
A.沙子???B.面粉???C.盐
2.写出酒精灯各部分的名称。
1.(?????)2.(?????)3.(??????)4.(?????)5.(?????)
3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来并说明原因。
“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划
研究的问题:比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
我的猜想:食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。
实验材料:食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸
实验步骤:在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水,分别将一份食盐和小苏打加
入水中并搅拌,待其完全溶解后,再分别加入下一份食益和小苏打,直至食盐或小苏打不能溶解,有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数,就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。
答:__________________________________
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