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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.主动承担家务,正确的做法是(??)。
A.整理好自己的房间
B.让妈妈帮我盛饭
C.大人不让做就不做
2.下列几种做法,你认为正确的有(??)。
①妈妈,我自己洗校服吧??
②爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了
③妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学??
④爸爸,我去照顾奶奶吧
A.①②③④???B.①④???C.①②③???D.①②
3.下列关于班规作用的说法,不正确的是(??)。
A.班规可以维护课堂的秩序
B.班规保障我们课间活动的安全
C.班规就是一种形式而已
D.班规可以让班级生活健康有序
4.放学回家后,看到妈妈在沙发上愁眉不展,你的做法是(??)。
A.大人的事小孩子少管
B.安慰妈妈,让妈妈开心
C.视而不见,催促妈妈快点做饭
5.下列说法正确的是(??)。
A.修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守
B.班规是对班干部的要求,其他的同学不用遵守
C.班规应由校长和班主任一起制订
6.我们班建立了“岗位轮换制度”,今天该晓东当图书管理员,它的做法错误的是(??)。
A.把课外书摆放的整整齐齐
B.私自把图书角的书籍送给其他班级的同学
C.把书柜上的灰尘擦洗干净
二.填空题(共6题,共24分)
1.朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就抱怨起来。这说明朱晓:(?????????????????????)
2.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(???)和(???)。
3.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
4.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(?????)的负担,而且在(?????)的过程中,还会有许多收获呢!
5.爸爸妈妈多(?????)从早到晚,父母总在(?????),为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们操心……
6.在家庭生活中,大人们(???),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.做家务可以使我们的动手能力更强。(??)
2.如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。(??)
3.班规不是对班集体所有成员的要求,班长可以不遵守。(??)
4.去同学家里玩,没及时回家,偶尔几次无所谓。??(??)
5.班规的制定是简单的事,我们不必掌握制定班规的程序和方法。(??)
6.为班集体做好事,就是要在人多的时候表现自己。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共31分)
1.同学们,作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,你会做的家务有哪些呢?(至少写出三项)
2.学校要开展建国70周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合作,请你设计五个班级合作的节目。
3.家庭中的每一位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。你对家庭都有哪些贡献?请说一说。
4.班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的守护者。
(1)我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”,请把他们的名字写进下面的光荣榜里。
遵守班规之星
(2)你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规?
5.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共18分)
1.分析说明。
关掉电视打开生活
周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电
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