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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷【考点提分】.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷【考点提分】.docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.甲骨文出现在距今约(??)多年前。

A.1000

B.2000

C.3000

2.“苏武牧羊”的故事告诉我们(??)的重要性。

A.气节

B.诚信

C.明志

3.(??)是中国人发明的一种计算工具,制作简单,携带和使用也很方便。

A.计算器

B.算盘

C.司母戊鼎

4.孔子关于美德修养的名句是(??)。

A.有志者事竟成

B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

C.人而无信,不知其可也。

5.屠呦呦发现(??),拯救了数百万人的生命。

A.青蒿素

B.青霉素

C.红霉素

6.“已欲立而立人,已欲达而达人”的仁爱精神的提出者是我国古代思想家(??)。

A.孟子

B.老子

C.孔子

7.仁爱思想是中国古代(??)提出来的,倡导人与人之间的亲善关系。

A.孔子

B.孟子

C.老子

8.赵州桥是由(??)著名工匠李春设计建造的。

A.宋朝

B.唐朝

C.隋朝

9.我国有很多成语典故,从不同侧面反映了中华民族传统美德。下列表达诚信的成语是(?)。

A.一诺千金

B.壮志凌云

C.宁死不屈

10.我国的第一石拱桥是(??)。

A.新华桥

B.赵州桥

二.填空题(共10题,共38分)

1.请在括号里写出这些古汉字对应的汉字??(???)(???)(???)。

2.中国汉字的(???)体系的文字,早期汉字与以写意为特点的(???)有异曲同工之妙。

3.2019年10月1日是中华人民共和国成立(???)周年纪念日。社会主义核心价值观国家层面包括(???)、民主、文明、(???)。

4.古代中国人很早就发现了磁石具有指示方向的性质。北宋时,指南针开始运用于(???)。

5.2015年,(???)成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家,她带领她的团队研制出了抗疟疾的(???)。

6.我国古代辉煌的科学技术成就,不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶,也是他们(???)精神的体现。比如:(???)的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。

7.(???)是我国第一部纪传体通史,它第一次以(???)为中心,把有关的历史事件和人物联系起来。

8.中国古代重要的数学著作,被历代数学家奉为“算经之首”的是(???)。

9.汉字形体(???),具有十分独特的(???)价值。

10.(???)既是一个人的立身之本,也是一个民族国家的生存之基,失信不立是亘古不变的人生哲理。

三.判断题(共10题,共20分)

1.都江堰是战国时期蜀郡太守李冰父子在岷江流域修建的大型水利工程。(??)

2.好的仁爱之心应该被推广到极致。(??)

3.唐朝时,指南针开始运用于航海。??(??)

4.红楼梦这部著作反映了蒙古族的社会生活。(??)

5.中国是世界农业的主要发源地。有许多科学与生产技术长期处于世界领先地位。(??)

6.汉字是世界上最古老的文字之一,是表意体系的文字。(??)

7.汉字文化源远流长。(??)

8.少数风族的节日大多数起源于美丽的传说故事。(??)

9.人格修养离不开学习,可以不去实践。(?)

10.汉字是一种只表音不表意的文字。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将下面的格言(名言或警句)与其表达的意义进行正确连线。

①天下兴亡,匹夫有责????A.仁爱

②民胞物与???????B.宽容

③宽则得众???????C.气节

④时穷节乃见,一一垂丹青???D.诚信

⑤人而无信,不知其可也????E.爱国

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共25分)

1.你知道“天行健,君子以自强不息。”的意思吗?

2.为什么说各民族谁也离不开谁?

3.浅谈我国中医药学在世界上的地位?

4.请你说一说个人命运与国家命运的关系?

5.你知道中国的造纸术是如何传播到世界各地的吗?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.有的人说“做老实人吃亏”,你对这句话有什么想法?

八.材料题(共1题,共10分)

1.天下兴亡,匹夫有责

??“天下兴亡,匹夫有责”是概括明末清初思想家顾炎武的话而形成的警句。顾炎武的原语是:“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”大意是说,国家的兴旺与衰亡,即使是普通人也有责任。近代以来,“天下兴亡,匹夫有责”逐渐成为中国人民爱国精神的高度概括。

??谈谈你对“天下兴亡,匹夫有责”的理解。

九.综合题(共1题,共6分)

1.

这是司南模型。在古代中国人很早就发现了(??)具有指示方向

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