2025年初中物理电流跟电压、电阻的关系教案 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

初中物理电流跟电压、电阻的关系教案

初中物理电流跟电压、电阻的关系教案

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案

是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点

突出呢？下面是小编为大家收集的初中物理电流跟电压、电阻的关系

教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标

1、学会串联电路和并联电路的连接方法。

2、根据电路图连接简单的串联电路和并联电路。

3、培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习

惯。

教学建议

教材分析

这是学生做的第一个电学分组实验，它对学生认识串、并联电路

特点，培养学生连接电路的技能有重要作用，必须创造条件，组织学

生做好这个实验、由于实验所需器材较简单，取材也容易，建议尽可

能多分一些组，让学生人人都有动手操作的机会、如果没有那么多的

电铃，也可不用、连接电路时强调要注意两点，一是开关先要切断，

二是经验不足时不要先用两根导线连接电源后再接电路，而是要按教

材所讲的，先从电源的正极连起，连好各个元件后最终连上电源的负

极，或者按相反的次序。

教法建议

1、为了提高实验效果，可引导学生围绕以下问题进行预习：

（1）串联电路、并联电路连接的特点是什么？连接课本图4-24

和图4-25电路需那些器材（包括名称、数量）？

（2）为防止接错或漏接，自己先拟定一个接线顺序、再连接过程

中为什么开关应是断开的，并特别注意防止短路？

（3）如下图所示电路中的开关的连接是否正确？如果是错误的，

把它改正过来。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2、实验课上学生动手之前，教师应要求学生做到以下几点，以培

养学生良好的电学实验习惯：

（1）把实验桌上的器材与所做实验的电路图中需要的器材对照，

检查器材是否够用。

（2）搞清使用的电源是什么电源，分清电源的正、负极，弄清如

何接线。

（3）想一想，灯座、开关应如何连接？把导线接到接线柱上，导

线应沿什么方向缠。绕，旋紧螺帽时导线才不致被挤出来？

3、接好电路后，再闭合开关前，要对照电路图认真检查，闭合开

关后，如出现故障，应立即断开电源，然后从电源的一个极出发，逐

段检查原因。

4、实验后，要求学生整理好实验器材，并写好简单的实验报告、

分组实验是培养学生操作技能和科学方法、态度、习惯的重要过程，

一定要组织好，以获得较好的效果。

第七节之后，教材又安排了一个实践活动--想想议议、这个问题

对刚刚接触电学知识的初中学生来说，要求较高，不必要求全体学生

都能做出。

教学设计方案

1.复习

(1)串联电路、并联电路连接的特点是什么？

(2)什么叫短路？连接电路时，开关应该是断开还是闭合的？

(3)怎样判断电路的连接形式?试判断下面电路的连接是否正确、

(投影片)

(4)可用计算机模拟演示串联电路、并联电路的连接方法，也可用

实物电路，教师一步步操作、让学生观察并进行归纳小结：

①首先将电池连接成串联电池组；