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地方高校教学督导队伍高质量发展的制约因素与实现路径研究

目录

地方高校教学督导队伍高质量发展的制约因素与实现路径研究（1）

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、相关概念界定及理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教学督导的概念及其发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2高质量发展的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3理论基础综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、地方高校教学督导队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1地方高校教学督导队伍建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2教学督导工作开展情况评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3存在的问题及其原因剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、制约地方高校教学督导队伍高质量发展的因素探讨．．．．．．．．．．15

4.1政策环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2经费投入因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.3人力资源因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.4管理机制因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、地方高校教学督导队伍高质量发展的实现路径．．．．．．．．．．．．．．19

5.1政策支持与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2资源整合与优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3人才引进与培养机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.4创新管理与监督模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1主要研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2对未来的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.3研究不足与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

地方高校教学督导队伍高质量发展的制约因素与实现路径研究（2）

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.3研究框架与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

地方高校教学督导队伍高质量发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1地方高校教学督导队伍的职能与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2地方高校教学督导队伍的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3地方高校教学督导队伍高质量发展的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

地方高校教学督导队伍高质量发展的制约因素．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1政策与制度因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2组织管理因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3人员素质与结构因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．