部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（预热题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

2.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

3.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

4.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

5.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

6.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

7.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

8.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

9.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

10.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

二.填空题(共10题，共38分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

3.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

4.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

5.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

6.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

7.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

8.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（???）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（???）的传播。

9.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

10.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

2.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

3.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

4.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

5.文化差异可以消除。（??）

6.握手是许多国家人们见面时最常用的礼节。（?）

7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

8.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（??）

9.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

10.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共27分)

1.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

2.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

3.介绍自己欣赏的服饰的特点。

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.北极地区的自然景观是怎样的？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???