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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执,对此我们应该(??)。
A.学会理解和宽容,没必要讲原则?
B.学会掩饰自己的想法,虚情假意?
C.学会理解和宽容,不要斤斤计较
2.下列哪些行为属于不尊重他人的表现(??)。
①喜欢当着许多人面指责同学?
②同学生理上有缺陷,以此取笑同学?
③不随意翻阅他人的东西?
④同学有进步时能适当的给予鼓励?
A.①③④???B.①②???C.③④
3.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
4.饭店服务员为你端茶倒水时,你会(??)。
A.这是他的工作,没什么可感谢的
B.说声谢谢
C.无动于衷
5.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(???)。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
6.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
7.下列方法容易导致出现过度维护自己的是(??)。
A.感性对待他人意见,分析问题时对人不对事
B.不过分敏感,保持情绪稳定
C.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀
8.下列哪些表现属于“尊重自己”?(??)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
二.(共8题,共28分)
1.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。
2.每个人都是(???)的个体,都拥有生而为人的(???)。
3.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。
4.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5.拥有一颗宽容的心,学会(?????)他人。
6.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
7.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(?????)。
8.金无足赤,(?????)。
三.(共8题,共16分)
1.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。(??)
2.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。(??)
3.人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。(??)
4.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。(??)
5.只要进行反思,就能取得进步。(??)
6.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。(??)
7.所有的事情都有对错之分,不会有多种看法共同存在。(??)
8.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)
四.(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.(共6题,共41分)
1.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?
2.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
3.宽容有什么意义?
4.你觉得应该如何做到尊重他人?
5.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?
6.掌握反思的方法,可以让我们进行更好的反思,请你说一说反思的方法是什么?
六.(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.(共1题,共4分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。
八.(共2题,共17分)
1.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的(??)内打“√”。
(??)早晨起床,
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