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海东市重点中学2023-2024学年八年级物理第一学期期末考试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题
1.济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是()
A.上下楼梯要轻声慢步 B.在道路旁设置隔音板
C.工人戴上防噪声耳罩 D.上课时关闭教室门窗
2.为进一步增强学校师生的消防安全意识,提高学生自救能力,如图所示是某学校组织全校师生开展的一次防火安全疏散演练活动,要求受困人员采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体()
A.温度较低,密度较大 B.温度较低,密度较小
C.温度较高,密度较大 D.温度较高,密度较小
3.下列关于质量的说法正确的是
A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了
B.白糖热化抽丝制成棉花糖后,质量变大了
C.1kg的棉花和1kg的铁块,铁块的质量大
D.物理课本从武汉快递到潜江,质量是一样的
4.小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时,发现烧瓶里的水已经沸腾了,但是金鱼却安然无恙.于是,他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法;接着老师就让小平同学用手去摸,果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热.小平终于知道了金鱼安然无恙的原因.上述划线部分探究主要经历的过程分别是
A.提出猜想和进行实验
B.提出猜想和总结结论
C.进行实验和总结结论
D.提出问题和总结结论
5.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,采取下面的哪些方法是有效、合理的()
A.每个学生上课时戴上防噪音耳罩
B.学生课堂上禁止说话
C.在教室周围、道路旁植树
D.教室内安装噪声监测装置
6.关于声现象,下列说法正确的是()
A.只要物体振动,人们就能听到声音
B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声
D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量
7.冰熔化成水后,它的质量和密度()
A.质量不变,密度变大 B.质量不变,密度变小
C.质量变小,密度不变 D.质量变大,密度变大
8.如图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是()
A.钢勺好像在水面处折断
B.卢沟桥在水中形成“倒影”
C.放大镜将文字放大
D.小狗经小孔形成“倒立的像”
9.近来,小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,这说明小华已
A.患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B.患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
C.患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D.患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜
10.下列现象中,不能用惯性知识解释的是
A.拍打衣服时,灰尘脱离衣服
B.用力抛出的实心球最终落到地面
C.短跑运动员到达终点不能立即停下来
D.行驶的公交车紧急刹车,乘客向前倾倒
11.甲、乙、丙三个正方体,边长之比为1:2:3,质量分别为3g、24g、36g,已知它们是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是:()
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断
12.下列关于声现象的说法,错误的是()
A.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
B.声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同
C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限
二、填空题
13.如图所示,小华坐在火车甲上,看到旁边的火车乙向东行驶,则相对于火车乙,火车甲_____(选填“一定”或者“可能”)是运动的;甲乙火车的运动情况不可能是下列情况中的_________(填序号)
①甲火车停在站台上,乙火车向东行驶;②甲火车停在站台上,乙火车向西行驶;
③甲火车向西行驶,乙火车向东行驶;④甲火车向西行驶,乙火车停在站台上;
⑤甲乙火车向东行驶;⑥甲乙火车向西行驶。
14.如下图所示是一种液面升降监测装置原理图.点光源S发出的一束激光与水平面成50°角射向平静的液面,则入射光线与反射光线的夹角为___,光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点,当液面下降时,入射角会______(“变大”“不变”“变小”),光点S'将___(“向左”“向右”或“不会”)移动.
15.如图所示,水中看到白鹭的像,是______
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