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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
专业整理分享
案例:
微课拍摄/录制脚本
教师姓名
讲授内容(年级)(学科)
人教版义务教育课程标准实验教科书(教材版本)
(微课名称:科目/知识点/主题等)
教学类型□知识讲授□解题演算□问题答疑
□创意实验□学习活动□其他
摄录模式□拍摄式□录屏式□软件合成式
□混合制作式□其他
课程简介
主要教学环节
(参见表一)
讲授配套课件
(另行提供PPT文件)PPT为主,还可以是其他学科工具软件(几何画板、Flash动画等)
微练习
(另纸附)3—5道典型练习或试题,有区分度,最好为在线交互练习题.
微反思
表一:
教学活动环节与微课视频的时间分配表
教学步骤教学内容视频时间
开场白介绍微课标题内容5秒
引入工作案例情况描述与通常的解决办法演示2分
功能讲解邮件合并的功能和适用情境1分
方法说明邮件合并的准备工作和操作步骤1分30秒
操作演示“准考证”案例的邮件合并操作过程演示3分
问题处理发现问题,以及进一步的调整处理3分30秒
小结获得的经验50秒
练习说明微练习的说明1分30秒
结束语结束与致谢5秒
课题:三角形的内角和;作者:广东省教育技术中心王奕标
完美DOC格式
百学须先立志。——朱熹
专业整理分享
优课结构教学环节展示内容和教学过程制作工具和方法
一、片头呈现基本信息蓝底白字字幕;
(5秒)(片头要求蓝底白字、字体为四号和二
楷体、
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