部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【考试直接用】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.我赞同的消费主张是（???）。

A.只买贵的，便宜无好货啊

B.看到打折的商品就赶紧买，能省不少钱

C.我的东西一定要比别人的好

D.合理比较，勤俭节约

2.1949年12月，我国将（??）定为法定的劳动节。

A.5月1日

B.6月1日

C.7月1日

3.我们应该学会保护自己，不受别人的欺负。如果我们受到了欺负，应该（??）。

A.忍气吞声

B.伺机报复

C.找老师或家长寻求帮助

D.找一个没人的地方痛哭

4.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（?）。

A.帮他拉票

B.只投他的票

C.分析好朋友是否合适

5.下列做法中，属于真正友谊的是（??）。

A.帮助朋友搬桌子

B.朋友借自己的作业抄

C.考试时，朋友给自己传答案

D.帮助朋友去打架

6.我认为下列说法，（??）是正确的。

A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理

B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突

C.遇到欺负必须以牙还牙

7.下列做法中，属于真正友谊的是（??）。

A.帮助朋友练字，一起进步

B.帮助朋友去打架

C.考试时，给朋友传答案

8.下列属于节约行为的是（???）。

A.本子写了几个字就扔掉

B.离家出门关灯

C.丢了橡皮弄坏铅笔

9.民间艺术是由（??）创造的。

A.劳动者

B.大学教授

C.艺术家

D.政府官员

10.当消费者的权利受到侵害时，可以拨打（??）进行投诉。

A.12345

B.12315

C.12308

D.12306

二.填空题(共10题，共46分)

1.重阳节又称“（???）”或“（???）”，庆祝重阳节的活动有（???）、（???）、（???）等。

2.在我国各地有许多著名的民间艺术，如：广东舞狮、北京京韵大鼓、（?????）景德镇瓷器、（?????）秧歌等。

3.工业产品的（?????）和（?????），使我们的生活更加（?????）、（?????），我们要感谢那些（?????）和（?????）产品的人，是他们用（?????）和（?????）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加（?????）他们的劳动成果。

4.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（?????），表达人们多样的情感。

5.家乡建设靠（???），家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。

6.友情愈久弥坚，需要经得住（???）的考验。

7.校园生活充满快乐，但也会出现一些（???）。

8.合理开支并不意味着要一味（???）。

9.2020年的武汉疫情，如果没有（???）这个职业，不知会有多少人饱受新冠肺炎带来的痛苦与死亡。

10.我们的生活离不开各行各业（???）的付出。

三.判断题(共10题，共20分)

1.暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（??）

2.家乡修了路，这对于家乡人的出行方便多了。（??）

3.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。（??）

4.中国高铁是“中国制造”，很多国家都与中国签订了引进高铁技术的协议。（??）

5.在我国，每个地方都有自己独特的风俗。（??）

6.家乡的发展越来越好，基本上不存在问题。（?）

7.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（??）

8.风俗不能变革，更不能淘汰。（??）

9.甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（??）

10.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，如驾驶员、厨师、售货员等。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共2题，共21分)

1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请你说一说你的家乡有哪些民间艺术。

2.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。

3.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？

4.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？

5.“光盘行动”的意义是什么？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.明理导行。

（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。

2.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？

八.材料题(共1题，共5分)

1.联系情景说－说。

情景一：