2024年新人教PEP版三年级上册英语课件 Unit 3 Part B 第4课时 .pptx

PEP·三年级上册Unit3AmazinganimalsPartBLet’stalkPlaywithhandshadows优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

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Someanimalsliveinthezoo（动物园）orintheforest（森林）.动物园优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

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Let’sguessWhoarethey?（学生对女教师的称呼）老师；女士MissWhite优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Wheredotheygo?去；走Arethechildrenhappy?优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

ListenandimitateLet’sgotothezoo!Great!我们一起去动物园吧！太好了！当你认为别人的提议很好，想要表示赞同时，可以说“Great!”优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Whatanimalscantheyseeinthezoo?Let’sguess优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

ListenandcheckTheyseea____a_________inthezoo.狐狸熊猫foxredpanda小熊猫优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

ListenandimitateLook!What’sthis?It’safox.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

What’sthis?询问近处的单个物品是什么答语：It’sa/an+可数名词单数.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

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What’sthat?询问远处的单个物品是什么答语：It’sa/an+可数名词单数.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

It’sa_____.What’sthis/that?Pairwork优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

ReadandanswerWhatdoesMikethinkofthepanda?It’scute!可爱的优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Readandrole-playMissWhite:Let’sgotothezoo!Students:Great!ChenJie:Look!What’sthis?MissWhite:It’safox.Sarah:MissWhite,what’sthat?MissWhite:It’saredpanda.Mike:It’scute.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

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What’sthis?It’safox.What’sthis/that?It’sa...Playwithhandshadows优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

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SummaryAnimalsinthezoo:fox,panda询问近处/远处的单个物品是什么句型及答语：—What’sthis/that?—It’sa/an+可数名词单数.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长