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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷(巩固).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷(巩固).docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题,共16分)

1.下列关于宽容的说法,不正确的是(??)。

A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较

B.宽容是一种美德

C.宽容是一种境界

D.宽容他人的所有过错

2.反思别人的成败,可以成为我们的(??)。

A.经历

B.借鉴

C.成败

3.下列行为(??)不是尊重自己的表现。

①这首曲子太难了,我肯定不行

②乘坐交车时,排队依次上车

③把垃圾扔到他们班门口,我们就不用扫了

④同学给我起了一个难听的外号,我要求他向我道歉

⑤我一向以自己的绘画才艺为荣,好朋友竟然说小华的绘画比我好,我很生气,两个星期都没有理睬她

A.①②③④?????B.①③⑤?????C.③④⑤

4.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯,由此看来,尊重他人既是(??),也是(??)。

A.社会要求,法律要求

B.道德要求,法律要求

C.国家要求,法律要求

5.拥有一颗宽容的心,会(???)。

A.斤斤计较

B.百般迁就他

C.适度原谅他

D.君子报仇十年不晚

6.下面哪些行为属于尊重自己(??)。

A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护

B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉

C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋

7.下列行为不能体现尊重他人的是(???)。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许,不乱动人家的东西

8.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。

A.宽容她,不告诉老师

B.让她抄作业

C.指出她的错误,并帮助她完成作业

二.(共8题,共30分)

1.当我们思考过去的(???),并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。

2.学会(???)相处、尊重他人的(???),是宽容的必修课。

3.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。

4.(?????)不是解决冲突的方式,反而有可能造成(?????)的冲突,甚至被(?????)。

5.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

6.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

7.金无足赤,(?????)。

8.君子(?????)而不同。

三.(共8题,共16分)

1.尊重他人仅仅表现在语言上。(??)

2.用宽容来感化敌人,往往比以牙还牙更好。(??)

3.尊重自己就是别人不能批评自己。(??)

4.反思很难,进行不下去的时候,可以放弃。(??)

5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

6.关注他人需要是尊重他人的体现。(??)

7.过去的事已成事实,没有必要反思。(??)

8.反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。(??)

四.(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.(共6题,共39分)

1.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。

2.反思的作用有哪些?

3.我们该如何进行反思?

4.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点,我们该怎么说服他们呢?

5.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。

6.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?

六.(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.(共1题,共8分)

1.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。

(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?

(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?

八.(共2题,共22

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