新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（有一套）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.温度的高低（??）食盐在水里溶解的快慢。

A.没有影响????B.不一定影响????C.无法确定????D.影响

2.在测量空气质量实验过程中，子轩发现皮球很小，无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下，他应该（??）。

A.换用更大的皮球

B.先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量

C.换一个大的打气简

3.冬天电暖气安装在（??）比较好。

A.比床低的位置?????B.比床高的位置?????C.比床同高的位置

4.比较不同日子的最高气温，应测量（??）。

A.同一地点的温度变化?????B.不同地点的温度变化?????C.都可以

5.如果温度从10℃到20℃之间有5小格，那么该气温计的每一小格表示（??）。

A.1℃?????B.2℃?????C.5℃

6.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（??）。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

7.适合我们上室外体育课的天气是（??）。

A.大雾?????B.大风?????C.晴天

8.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（??）。

A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了

9.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（??）。

A.0级?????B.1级?????C.2级

10.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

二.填空题(共10题，共32分)

1.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级。

2.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

3.慧眼识图。

4.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（???）放在另一端来调节平衡。

5.（???）其实就是我们周围流动的空气。

6.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

7.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（???）。

8.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），我们发现袋子会（???）。

9.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

10.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A管向里面吹气，会出现（???）的现象。

三.判断题(共10题，共20分)

1.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

2.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪。（??）

3.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。（??）

4.工厂可以任意排放废气，不用担心污染空气。（??）

5.用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。（??）

6.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

7.冬天从外面进入室内，镜片上出现水雾，是空气遇冷凝结成的小水珠。（??）

8.相同质量的水和水蒸气相比，水的体积更大。（??）

9.物质溶解于水后就消失了。（??）

10.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共30分)

1.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

3.水在达到什么温度时沸腾？

4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

5.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

七.综合题(共3题，共28分)

1.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴