广西柳州市2024-2025学年七年级（上）期末语文试卷（解析版）.docx

2024-2025学年七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.名篇名句默写。

(1)遥怜故园菊，______。（岑参《行军九日思长安故园》）

（2）______，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

(2)夜发清溪向三峡，______。（李白《峨眉山月歌》）

(3)何当共剪西窗烛，______。（李商隐《夜雨寄北》）

(4)王湾的《次北固山下》一诗中，不但描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，而且蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是：______，______。

(5)陆游的《十一月四日风雨大作》中“______，______”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。

二、综合性学习：本大题共2小题，共23分。

2.阅读回答问题。

开场白

下面是主持人小苏拟写的活动开场白，请你帮忙检查。

亲情就像太阳，能够驱散生活中的阴霾，照亮前行的道路。亲情如同大树，在它的荫蔽下，我们积蓄力量，茁壮成长。即使面临jué（）别，有关亲情的美好记忆也会在我们的心河闪耀，。哪怕今后会遇到艰难险阻，但只要回想起这些记忆，便能让人重新振作起来。漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，但家永远是我们放松休憩的港湾。

(1)请你根据文段语境，根据拼音写汉字，并给加点的字注音。

①jué______别

②休憩______

(2)请结合文段语境，解释“开场白”中加线的词语。

①休憩：______

②一帆风顺：______

(3)上面的文段语境中，有一处需要填上恰当的成语，你认为最恰当的一项是______

A.烟波浩渺

B.惊涛骇浪

C.波光粼粼

D.水平如镜

(4)文段语境中，画波浪线的句子有语病，请指出修改意见。

3.综合性学习

学校正开展主题为“交友之道”的语文专题学习活动，请你参与，并完成相关任务。

(1)【任务一：以书会友】小宜同学将《朝花夕拾》中的人物划分为“益友和损友”两大类，有几个遗漏的信息需要你帮忙补充。

经典名著

人物

益友/损友

性格特点

《从百草园到三味书屋》

①______

益友

方正、质朴、博学、严而不厉

《阿长与＜山海经＞》

长妈妈

益友

②______

《藤野先生》

藤野先生

③______

治学严谨、平等待人

④《______》

衍太太

损友

自私自利、多嘴多舌，喜欢使坏

(2)【任务二：活动交友】为引导同学们正确交友，多交益友，班委会准备召开“明是非，交益友”主题班会。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣这次班会主题，帮他们再设计两个具体活动项目。

示例：活动项目一：畅谈交友之道

活动项目二：______活动项目三：______

(3)【任务三：交友之道】在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。你赞成哪一种观点？理由是什么？

三、现代文阅读：本大题共2小题，共21分。

4.阅读《秋天的怀念》和《再塑生命的人》节选文字，完成下面小题。

【甲】①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的。看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。”不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着。“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

（节选自史铁生《秋天的怀念》）

【乙】我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师