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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.制订班规时，每条班规都应该由（??）通过。

A.老师表决

B.班长表决

C.大家表决

2.以下做法违反班规的是（??）。

A.排队集合静快齐

B.同学之间说话要文明

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

3.下列对做家务的看法正确的是（?）。

A.做力所能及的家务

B.大人做就可以了

C.等我长大再做也不迟

4.下列哪项内容不可以写进班规里？（??）

A.室内室外不追跑?

B.每周玩一次电脑游戏?

C.同学之间相互尊重，说话文明?

5.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵，你认为小明应该（??）。

A.大人的事情我们小孩管不了

B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧

C.参与“战争”，批评爸爸妈妈

6.下列不属于家务活的是（??）。

A.扫地

B.洗碗

C.倒垃圾

D.写作业

二.填空题(共6题，共28分)

1.班级与班级之间既有（???），也有（???）。

2.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（???），而且在动手做的过程中，还会有许多（???）呢！

3.作为家庭中的小成员，我们应该做些（???）的家务事，减轻大人的负担，学做家务的方式有（???）、（???），你已经学会做的家务活有（???）、（???）。

4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。

5.在家中，我们可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭做出贡献。

6.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（??）

2.班规既然制定了就不能够修改了。（??）

3.周末，爸爸胃病犯了，有妈妈照顾爸爸就行了，小林自己出去玩了。?（??）

4.为了班级的荣誉，在其他班级取得好成绩时，要起哄。（??）

5.爸爸妈妈虽然辛苦，但那都是应该的，我们不用体谅他们。??（??）

6.学校要开展“校园文化节”活动，小芳认为跟她没关系，她不参加。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共6分)

1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共33分)

1.我们要不要做家务?

2.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。

3.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？

4.做家务有很多小窍门，请你说一说你知道的家务小妙招吧，与大家交流分享一下！

5.自己在做家务的过程中会有很多收获，说说你在做家务中收获了哪些好处？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共10分)

1.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。

（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

2.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.合作；竞争

2.负担；收获

3.力所能及；向大人学；从电视上学（从网上学等）；洗袜子；扫地?

4.程序；方法

5.创意；生活

6.陪舅舅聊天，给舅舅倒茶

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生，还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担