教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案（a卷）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

2.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

3.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

4.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

5.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

6.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

二.填空题(共6题，共30分)

1.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

2.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???），这样通过将（???）摩擦转换为（???）摩擦，从而减少摩擦力。

3.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

4.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

5.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（???）食物。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（??）

2.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

3.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

4.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

5.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

6.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

七.综合题(共4题，共42分)

1.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中，收集声音的是（???），将振动转化为听觉信号的是（???）。（填字母）

2、悠扬的琴声是靠琴弦（???）产生的，琴声是通过（???）传到人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了（???）。

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（??）。

5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（??）。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵

B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊

2.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???）?B：（???）?C：（???）?D：（???）?E：（???）

2.食物在（???）中经历了初步的消化过程，在（???）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（???）内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。

3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

4.人体消化系统。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.滚木；滑动；滚动

3.声带

4.紧；短；快；高

5.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音

6.谷类

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。

3.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

七.综合题

1.A；E；振动；空气；看到气球膜在振动；跳动幅度大，声音越强；C

2.1.口腔；食道；胃；小肠；大