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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷(易错题)word版.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治期中测试卷(易错题)word版.docx

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部编版六年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法,你的认识是(??)。

A.正确的,他充分享有了权利

B.错误的,割裂了权利与义务的关系

C.错误的,他应该先履行义务再享有权利

2.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是(??)。

A.宪法

B.民法

C.刑法

3.(?)身份与国家密切相关,标志着个人作为国家成员的资格。

A.人民

B.公民

C.永久居民

4.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同(??)。

A.树根

B.树枝

C.树梢

D.枝叶

5.(??)规定公民有服兵役的义务。

A.宪法

B.刑法

C.司法

D.立法

6.下列选项属于我国宪法规定的公民基本义务的是(??)。

①依法受教育的义务?

②依法服兵役的义务

③依法纳税的义务

④选举和被选举

A.①②④???B.①②③???C.①③④???D.②③④

7.周末,小明哥哥小欢入伍了,小明一家高高兴兴为他践行,此情境中小明哥哥履行了(??)的义务。

A.维护民族团结

B.遵守公共秩序

C.依法纳税

D.依法服兵役

8.以下的“我”是中国公民的有(??)。

①我家祖祖辈辈生活在中国,我出生在中国

②我爸爸妈妈是中国公民,我出生在国外

③我出生在中国,丈夫是德国人,我现在定居德国,申请加入了德国国籍,放弃了中国国籍

A.①②③???B.①②???C.②③

9.(??)的设立让宪法意识根植人心。

A.国家宪法日

B.宪法

C.法律

10.妈妈去超市买东西排队付款。这个情景对应的是公民(??)的义务。

A.维护民族团结

B.遵守交通秩序

C.遵守公共秩序

二.填空题(共10题,共40分)

1.法律调整社会关系,保护(???),维护公共秩序。

2.(???)年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。

3.宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害(???)、(???)、(???)利益和其他公民的自由和权利。

4.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的(???),权利和(???)是一致的。因此我们不仅要增强权利观念,也要增强(???)观念,自觉履行法律规定的义务。

5.中华人民共和国年满(???)的公民都有(???)和(???)。

6.(???)的发展需要世界各国的共同参与。

7.法律保护了我们的(???),规定了我们的(???)。

8.作为社会生活中的基本规则,(???)为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。在法律的规定下,我们享有(???)、(???)、(???)等权利。

9.我国的(???)就是为了彰显宪法权威。

10.2014年,我国将12月4日设立为(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.到酒店办理住宿不需要身份证。(??)

2.进行宪法宣誓没有什么意义。??(??)

3.等到我们成年后,还要努力工作,为国家和社会作出自己的贡献。(??)

4.我们生活在法律中,法律就在我们的身边,时常与我们相伴。(??)

5.宪法是国家的根本法。??(??)

6.宪法没有规定公民的基本义务。(??)

7.小刚家庭困难,他爸爸让他小学毕业就出去打工。(??)

8.学生乘坐大巴车去春游、爸爸妈妈带孩子去医院看病,这些活动是不受到法律约束的。(??)

9.我国嫦娥5号成功带回月壤,我感到骄傲和自豪。(??)

10.个公民如果不履行法律规定的义务,就要承担相应的法律责任。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把宪法的部分条款和生活中的场景进行对应,然后连线。

把宪法的部分条款和生活中的场景进行对应,然后连线。

五.填表题(共1题,共9分)

1.写一写,下列情景中涉及什么权利,这些权利是谁享有的,谁应该保障这些权利的行使。

情景1:今年6岁的叶童成为一名小学生。

情景2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。

情景3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。

六.简答题(共5题,共29分)

1.假如明天是我国的国家宪法日,你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子?(请例举三种方式)

2.国籍的取得方式有哪些?

3.我们掌握宪法知识对树立宪法权威的作用是什么?

4.《宪法》除了保障公民的权利,还规定了公民的哪些基本义务?(至少列举出五项)

5.法律援助主要面向哪些人?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资,你认为妈妈应该怎么办?

八.材料题(共1题,

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