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在乡镇履行职责事项清单工作交流会发言稿.docVIP

在乡镇履行职责事项清单工作交流会发言稿.doc

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在乡镇履行职责事项清单工作交流会发言稿

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!很荣幸能够在此次交流会上,就乡镇履行职责事项清单工作与大家分享我们[乡镇名称]的实践经验、遇到的问题以及一些思考。乡镇作为我国最基层的政权组织,直接面对广大人民群众,承担着经济发展、社会管理、公共服务等诸多职责,如何明晰职责边界,提升履职效能,是摆在我们面前的重要课题。推行乡镇职责事项清单工作,为我们提供了一个重要契机,下面我将从以下几个方面展开交流。

一、工作开展情况

1.清单梳理与制定

?我们组建了由镇党委书记牵头,各分管领导、站所负责人共同参与的工作专班,深入学习上级关于乡镇职责事项清单的相关文件精神,明确清单制定的目标、原则和范围。

?通过全面梳理上级政府下放的权力事项、法律法规赋予乡镇的职责以及长期以来实际承担的工作任务,广泛征求各站所、村(社区)以及群众的意见建议,对各项职责事项进行逐一甄别、分类和细化。经过多轮讨论和修改完善,最终形成了涵盖党建工作、经济发展、社会事务、综合治理、生态环保等多个领域,共计[X]项具体职责事项的清单。

2.清单公示与宣传

?将制定好的职责事项清单在镇政府政务公开栏、官方网站、各村(社区)公示栏进行全面公示,确保清单内容公开透明,接受群众监督。同时,通过印发宣传手册、举办政策解读会、利用新媒体平台发布信息等多种形式,向全镇干部群众广泛宣传清单内容,让大家清楚了解乡镇政府的职责范围和工作内容,提高群众知晓度和参与度。

3.清单落实与执行

?为确保清单能够得到有效落实,我们建立了配套的工作机制。明确每项职责事项的责任站所、责任人以及工作流程和标准,制定详细的工作计划和考核办法,将清单执行情况纳入镇干部年度绩效考核体系。定期召开工作调度会,对清单执行过程中出现的问题及时进行研究解决,确保各项工作任务有序推进。

二、取得的成效

1.职责边界更加清晰

通过清单的制定,明确了乡镇与上级部门之间、乡镇各站所之间的职责分工,有效解决了以往职责不清、推诿扯皮的问题。各站所能够按照清单要求,各司其职、各负其责,工作效率明显提高。例如,在农村人居环境整治工作中,以前涉及到环境卫生、垃圾处理、河道治理等多个方面的工作,由于职责不清,常常出现相互推诿的情况。现在,根据职责事项清单,明确了各站所的具体职责,工作开展更加顺畅,整治效果显著提升。

2.服务效能显著提升

清单明确了各项公共服务事项的办理流程和时限,群众办事更加便捷高效。同时,通过加强对干部的业务培训,提高了干部的服务意识和工作能力,群众满意度不断提高。以民政服务为例,以前群众办理低保、五保等业务,需要在多个部门之间来回奔波,提交大量材料,办理周期较长。现在,按照清单规定,镇民政所一站式受理,一次性告知所需材料,限时办结,大大缩短了办理时间,方便了群众。

3.基层治理能力增强

职责事项清单的推行,促进了乡镇政府依法履职、规范履职,为基层治理提供了有力保障。在社会治安综合治理方面,清单明确了乡镇在矛盾纠纷排查化解、信访维稳、安全生产监管等方面的职责,镇综治办、派出所、司法所等部门密切配合,形成工作合力,有效维护了社会稳定。同时,通过清单的宣传和执行,引导群众依法办事、依法维权,营造了良好的法治环境。

三、存在的问题

1.职责事项动态调整机制不完善

随着经济社会的发展和上级政策的调整,乡镇的职责事项也会随之发生变化。目前,我们虽然意识到了这一问题,但在职责事项动态调整机制方面还不够完善,缺乏有效的信息收集、分析和调整程序,导致清单不能及时适应新的工作要求。

2.部分干部对清单内容掌握不够熟练

在清单执行过程中,发现部分干部对清单内容掌握不够熟练,存在职责不清、工作流程不熟悉的情况。这在一定程度上影响了工作效率和服务质量。主要原因是业务培训不够系统深入,干部自主学习的积极性不高。

3.清单执行监督考核机制有待加强

虽然建立了清单执行考核办法,但在实际操作过程中,考核指标还不够细化量化,考核方式也比较单一,主要以查看资料、听取汇报为主,缺乏实地走访、群众评价等多元化的考核方式。同时,对清单执行过程中的监督检查力度不够,存在监督死角,不能及时发现和纠正问题。

四、下一步工作打算

1.完善职责事项动态调整机制

?建立职责事项动态调整信息收集平台,通过上级文件、部门通知、群众反馈等多种渠道,及时收集职责事项调整信息。

?定期组织工作专班对收集到的信息进行分析研究,根据实际情况,对职责事项清单进行动态调整,确保清单内容的时效性和准确性。

?调整后的清单及时向社会公示,做好宣传解释工作,确保干部群众知晓。

2.加强干部培训,提高业务能力

?制定系统的培训计划,定期组织镇干部开展职责事项清单业务培训。邀请专家学者、上级业务部门领导进行授课,通过集中学习、案例分析

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