浙江专用2024_2025年新教材高中地理第一章人口与地理环境阶段提升课学案湘教版必修2.docVIP

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阶段提升课第一章

1.宏观思路:本章是独立成章,后面的选择性必修课本再无涉及,但它是人文地理学的基础。教材用了大量的篇幅、丰富的案例、众多的活动进行讲解,学习本章时,要从不同尺度(全球、国家、地方),从时间、空间两个维度,从多要素、综合的角度,分析人口分布、人口迁移和人口容量的特点及影响因素,树立正确人口观。

2.复习策略:

相识角度

人口分布一节学习时,除教材上的世界人口分布、中国人口分布外,还要关注地方尺度的人口分布,如本省、本地等。影响人口分布的因素是多元的,如自然地理条件影响人口分布,可以将世界地形图与世界人口密度图对比

人口迁移一节,要充分运用书本鲜活的案例,尤其是这些年来我国人口流淌特点发生的改变,进行客观辩证分析,而且能够正确相识人口迁移对环境产生的影响

人口容量一节,首先弄清资源环境承载力和人口合理容量的概念,这是两个不同而又有亲密联系的概念,不要死记硬背概念,而是要理解这两个概念。相识区域资源环境对人口数量的支持实力是有一个限度的,人口数量假如超过这一限度,就会造成资源和环境问题。本节课起先讲授的人口增长,应适当拓展人口问题

数理分析

通过人口有关详细数据,分析说明人口特点、人口迁移方向、人口问题等

图像运用

充分借助人口的各种统计图表(坐标类图、结构类图、人口金字塔图等),学会分析各种人口统计图表,驾驭人口的分布、人口迁移、人口增长、人口容量等相关内容

(本章的“主题归纳”重点讲解了人口统计图的读图方法)

人口统计图的判读

1.坐标类图:

类型

例图

判读技巧

柱

状

图

世界各大洲人口柱状图(2000年)

特点:说明地理事物的肯定数量,适用于表示相互独立的地理事物的静态对比,用柱的长短或凹凸表示不同地理事物的差异

比照坐标轴分别判读每个柱对应的数值,然后进行不同柱之间的数值对比,分析其存在的差异

曲

线

图

或

折

线

图

非洲人口增长折线图(1950-2000年)

特点:表示地理事物在时间上或空间上的分布规律,能直观反映同一种地理事物的改变趋势

判读时,主要依据线状统计符号的大体走一直分析统计对象量值随时间或空间连续改变的规律,要特殊留意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中明显的转折点

三

角

形

统

计

图

中国不同年龄段人口比重(2004年)

特点:由三个坐标轴,组成一个正三角形,内作若干三条边的平行线,并标注出三个坐标所代表的变量。通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构

判读时应首先明确三边就是三个方向的坐标轴。每一点所读出的三个数据之和应为100%。判读时可用“逆右顺左”四字口诀来进行,详细如下:三角坐标图数据沿逆时针方向递增的,过点作平行于各底边(三条)向右的平行线,再读出数据;数据沿顺时针方向递增的,过点作平行于各底边向左的平行线,再读出数据

平

面

正

方

形

坐

标

图

1950-2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口改变过程图

特点:反映某地区的诞生率、死亡率和自然增长率随时间的改变

依据图中四条曲线在垂直方向的位置改变可以判读各地人口诞生率的水平和改变,依据曲线在水平方向的位置改变可以判读各地人口死亡率的水平和改变,依据曲线沿虚线对角线垂直方向的位置改变可以判读各地人口自然增长率的水平和改变

2.结构类图:

3.人口金字塔图:

(1)读构成。

可干脆读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重(如图)。

(2)定类型。

年轻型和成年型人口金字塔图对应传统型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶段,成年型人口处于增长减缓阶段;老年型人口金字塔图对应现代型的人口增长模式。

(3)析改变。

正常改变:

从年轻型到老年型的正常转变。其改变主要是随着生产力的发展,受人口自然增长的影响,人口增长模式由原始型→传统型→现代型转变。

特殊改变:

某年龄段人口比例突然变小(如上图A处)。其缘由主要有以下几种状况:一是安排生育政策实施等导致诞生率突然降低,二是重大灾难等导致死亡率上升,三是人口的大量外迁。

年龄段人口比例突然增加(如上图B处)。其缘由可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。

男女比例的明显失调(如上图C处)。可能是斗争导致大量男性死亡,也可能是钢铁、纺织等对职工性别有肯定要求的工厂建设导致的。

下图为甲、乙、丙、丁四地人口统计图。读图,回答(1)、(2)题。

(1)人口自然增长率从高到低排列最可能是()

A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲

C.甲、丙、乙、丁 D.丁、乙、丙、甲

(2)甲地可能存在的社会问题主要是()

A.上学难 B.老龄化

C.民工荒 D.男女比例失调

【解析】(1)选C,(2)选A。第(1)题,人口自然增长率=诞生率-死亡率,诞生率越高,0～14岁的人口比重越大。从图中可以看出:甲地人口呈金字塔型