教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷（名师推荐）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

2.下列说法正确的是（??）。

A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播

3.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

4.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

5.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

6.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

7.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

8.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

9.下列不属于噪音的是（??）。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

10.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

二.填空题(共10题，共42分)

1.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（??），短铁管发出的声音（??）。??

A.高?????B.低?????C.强?????D.弱

2.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

3.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

4.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

5.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

6.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

7.在“do、re、mi”这三个音节中，do的声音是最低的，用数字“1”表示；（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

8.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

9.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

10.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

2.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

3.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

4.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

5.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

6.口琴是弦乐器。（??）

7.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

8.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

9.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

10.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共3题，共