最新教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【达标题】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

2.如图，铝片琴（??）边的音高，（??）的音低。

A.左边，中间?????B.右边、左边?????C.中间，左边

3.按人们生活习惯，食物可以分为（??）。

A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物

4.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（??）。

A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳

5.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

6.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

7.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

8.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

9.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

10.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

二.填空题(共10题，共44分)

1.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

2.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

3.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

4.周围的声音根据（???）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。

5.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

6.任何物体振动都能发出（???）。

7.我们知道了物体的（???）、粗细、（???）不同，发出的声音的（???）也就不同。

8.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

9.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（???），这一过程叫要作（???）。

10.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（???），振动得越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

2.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（??）

3.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

4.用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。（??）

5.在制作乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（??）

6.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

7.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

8.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。（??）

9.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

10.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

四.连线题(共2题，共15分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共27分)

1.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题