广东湛江市高三上学期期末考试摸底考试文综历史试题.doc

1.春秋后期各国都先后进行了“均田分力”“与民分货”的赋税改革。这些改革（）

A.实践了儒家“仁政”思想B.促进了小农生产组织形成

C.推动了重农抑商政策确立D.推动了铁犁牛耕技术产生

【答案】B

【解析】：“仁政”思想是战国时期孟子提出的，与材料中的时间不符，A项错误；重农抑商政策也是战国时期确立的，与材料的时间不符，可排除C项；“铁犁牛耕技术产生”推动了“与民分货”现象的出现，可排除D项；“均田分力”、“与民分货”说明春秋时期生产关系的变革，这一变革促进了小农生产组织形成，所以本题选B项。

2.李贽曾赞扬郡县市是“千古创论”，李其等人“皆是应运豪杰”。这说明都县制|度（）

A.加强了中央集权B.巩固了封建统治

C.产生了深远影响D.适应了政治需要

【答案】D

【解析】材料中对于郡县制是从符合政治发展需要的角度论述，不但赞同郡县制还称赞李斯等人，D正确；A属于郡县制作用；郡县制并不是封建社会才出现，B错误；C不符合材料中政治发展的需要。

3.“鹅湖之辩”中，陆九渊认为朱熹的理学太繁；后来王阳明也认为朱熹的学说“支高决裂”，禁锢了人们的思想，束缚了学者的手脚。这主要是因为朱熹（）

A.提出了格物致知的思想B.把封建统治与纲常伦理结合

C.主张“存天理，灭人欲”D.将儒学进一步官方化哲理化

【答案】A

【解析】心学是从内心反省的角度寻求理的源泉，朱熹提出“格物致知”的求理途径，心学家认为做学问过于破碎，故A正确；B和C属于统治思想的方法，不是追求理的途径；D属于理学思辨化的表现。排除。

4.黄宗娄认为：“天子之月是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢白为是非，公其是北于学校”。下列机构与黄宗羲的“学校”具有相似职责的是

A.西汉的中朝B.唐朝的三省C.宋朝的谏院D.元朝的都察院

【答案】C

【解析】材料中“公其是非于学校”说明学校是判断是非的机构，宋朝的谏院职掌规谏朝政缺失，故C正确；A是中央决策机构；B是中央行政、审议等机构；D是主掌监察、弹劾及建议。

5.表1

表1为近代列强强迫清政府签订的两个不平等条约，它反映出列强侵华方式的变化是（）

A.出军事侵略到文化侵略B.由灭亡中国到以华制华

C.山商品输出到资本输出D.由割地赔款到开埠通商

【答案】C

【解析】《南京条约》中协定关税体现出英国想打开中国市场的想法，体现出当时商品输出的特点；《马关条约》中开设工厂体现出资本输出的特点，故C正确；军事和文化材料没有体现，A错误；B是抗战时期侵略特点；D中二者均涉及。排除。

点睛：商品输出，主要是通过签订不平等条约，取得各种特权，掠夺原料和向中国倾销商品，或在通商口岸开设工厂，利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民。资本输出：是列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为争做中国债主，抢夺修筑铁路权，争夺路矿和办厂权。

6.1914?年12月教育部提出对教育体制进行改革，并规定“中小学校修身国文教科书，采取经训。以保存固有之道德；大学添设经学院，以发挥先哲之学说”。该规定是为了（）

A.冲击儒学传统文化教育B.弘扬我国的传统文化

C.顺应“共和民国”的宗旨D.复辟帝制做舆论准备

【答案】D

【解析】1914年是袁世凯准备复辟帝制时期，材料“以保存固有之道德；大学添设经学院，以发挥先哲之学说”实际上是恢复传统纲常明教和儒家的伦理道德，显然是为当皇帝作舆论支持，D正确；A和材料中固守传统思想不符合；B中弘扬传统文化显然不符合事实；袁世凯准备实行专制，不是共和，C错误。

7.淮海战役后，毛泽东高度评价说：“淮海战役打得好，好比一锅夹生饭，还没有完全煮然，硬是被你们一?口一?口?吃?下?去?了。”这?里?的“夹?生?饭”是指（）

A.我军实力未占优势B.战略反攻尚未开始

C.决战时机还不成熟D.土地改革尚未开展

【答案】A

【解析】淮海战役时期时期，国民党投入80万，共产党投入60万，显然共产党军队并不占据优势，故A正确；战略反攻是1947年，淮海战役是1948年，B错误；三大战役标志战略决战时机已经成熟，B错误；土地改革属于经济不符合材料中军事，D错误。

8.1981年，深圳东湖丽苑第一期交付使用，同时物业管理公司成立，这是我国内地第一个对商品房实施综合性管理并提供有偿服务的小区。这意味着（）

A.改革开放揭开了序幕B.传统体制受到了冲击

C.市场经济提上了日程D.城市改革迈出了步伐

【答案】B

【解析】物业公司作为管理小区成为新式管理机构，体现出传统管理体制的冲击和影响，B正确；A