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化学兴趣活动总结

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.活动概述

2.活动准备

3.实验项目介绍

4.实验过程记录

5.实验结果分析

6.活动心得体会

7.附录

01

活动概述

活动背景

化学教育现状学生兴趣激发社会需求导向

近年来，我国化学教育普及率逐化学实验作为激发学生学习兴趣随着我国经济社会的快速发展，

年提高，中小学生化学课程学习的重要手段，在培养学生的动手对化学人才的需求日益增长。据

人数已超过1.5亿。然而，在化学能力、观察力和思维能力方面发相关数据预测，未来十年，化学

实验操作和探究能力培养方面，挥着重要作用。据统计，超过及相关领域人才缺口将达到200万

仍存在一定不足。90%的学生对化学实验表现出浓人。

厚兴趣。

活动目的

提升兴趣

通过实践活动，激发学生对化学学科的兴趣，提高化学实验操作

技能，让超过80%的学生对化学产生浓厚兴趣。

培养能力

活动旨在培养学生的动手能力、观察能力和思维能力，预计80%

的学生在活动后能独立完成基础化学实验。

科学素养

通过实验活动，提升学生的科学素养，预计90%的学生能掌握基

本的化学实验原理和方法，增强科学探究意识。

活动时间与地点

活动日期活动地点

本次活动定于2023年4月15日至4月活动将在学校化学实验室进行，该实

17日举行，为期三天，确保所有参与验室设施齐全，能够满足多种化学实

学生都有充足的时间完成实验项目。验的需求，实验台数量充足，保证每

位学生都有独立操作空间。

具体安排

每日活动分为上午、下午两个时段，

上午9点至12点，下午2点至5点，期

间包含实验操作、实验讲解和讨论交

流环节，确保活动有序进行。

02

活动准备

实验材料准备

基本试剂

实验所需的基本试剂包括盐酸、氢氧化钠、硫酸铜等，共计10种，每

种试剂需准备100ml，确保每位学生都能独立完成实验。

实验器材

实验器材包括试管、烧杯、滴定管、酒精灯等，共计20件基础器材，

以及特殊实验器材如电极、pH计等，共5件，确保实验操作顺利进行。

辅助材料

辅助材料包括滤纸