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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(典优)word版.docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷(典优)word版.docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。

A.二十国集团

B.金砖国家

C.欧洲联盟

2.国际奥林匹克委员会是区域性和专门性国际组织。(??)

3.下列行为不属于反思的是哪个?(??)

A.明丽回想自己体育测试不达标,找到了自己的不足

B.李华为明天的辩论比赛做准备

C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静,表述清楚

D.小莉在班委竞选中落选了,主动找好朋友了解自己的不足之处

4.世界飞天第一人是谁(??)。

A.陶成道

B.查理

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗

5.你认为,我国对周边国家的关系,不是(???)。

A.霸权主义

B.互促发展

C.睦邻富邻

6.在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该(??)。

A.辱骂,挖苦踩你的人

B.微微一笑,原谅别人

C.重重地踩回去

D.大声喊疼,引得别人的同情

7.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(??)。

A.街上的人不懂得尊重自己

B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C.街上的人不会审美

D.自尊与尊重他人没有什么必然联系

8.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。

A.背后说他人的坏话

B.对身边的人随意辱骂

C.认真聆听别人讲话

D.与人说话时粗鲁无礼

9.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

10.下列不属于清洁能源的(??)。

A.太阳能

B.煤

C.风能

二.填空题(共10题,共38分)

1.联合国(?????)是联合国的首席行政长官。

2.反思能够帮助我们(???)、(???)和(???)过去。

3.宽容不是无限度地(???)和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。

4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。

5.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。

6.人们对世界的认识是一个(???)的过程。

7.(???)提出了“日心说”。

8.(???)的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。

9.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。

10.?中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重(???)的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小学生要尊重取得一定成绩的人,无需对身边默默无闻的人尊重。(??)

2.自然灾害始终伴随着人类的生活。(??)

3.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)

4.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)

5.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)

6.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)

7.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(??)

8.国家主权神圣不可侵犯。(??)

9.中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者,世界和平的坚定捍卫者。(??)

10.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)

不自我贬低,不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑,长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

2.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共3题,共20分)

1.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。

2.古代文明发源地的几条著名河流的名称?

3.列举你知道的见面礼仪。

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共20分)

1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。

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